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《重寫學術史》石家莊市，河北教育出版社，2001  「重寫學術史」意味著中國各歷史階段學術思想演變的新加解釋和總結。這與李學勤過去說的「重新估價中國古代文明」和「走出疑古時代」，其實是相承的。 李學勤，彭裕商著《殷墟甲骨分期研究》上海，古籍出版社，1996 提出殷墟甲骨分期「非卦辭說」與「兩系說」；提出歷组卜辭名稱，認為武丁晚期至祖庚應改屬殷墟早期。 《簡帛佚籍與學術史》臺北市，時報出版社， 1994 簡帛佚籍的發現，對考古學、古代史等學科都有很大的影響，但李學勤以為其影響最大的乃是學術史的研究。 《青銅器與古代史》臺北市，聯經出版公司， 2005 全書先綜述青銅器的起源演進，討論其研究方法，然後就夏商周以至秦漢若干重要器物及其銘文分別論析，是研究中國青銅器與古代史很有價值的參考書籍。 對後世的期許 鼓勵學生研究多與學科結合，成為眼光遠大的跨學科學者。 歷史學訓練使人聰明 。 歷史教學必須吸收更好更新的內容去吸引好學生，同時政府也要有相應的政策支持，以避免人才流失。 參考資料 李學勤，《李學勤早期文集》，河北教育出版社，2008年1月 常耀華著，《殷墟甲骨非王卜辭研究》，線裝書局，2006年11月版 張宇衛，〈甲骨文武丁時期王卜辭與非王卜辭之祭祀研究〉，國立成功大學中國文學研究所碩士論文，2007 劉國忠，〈李學勤先生的中國古代文明研究〉，邯鄲學院學報，第15卷第四期