不等式小结复习(一)不等式结复习(一)不等式小结复习(一)不等式小结复习(一).ppt

* 《不等式》复习小结（一） 学习目标： 1.构建本章知识网络结构； 2.会用不等式（组）表示不等关系； 3.熟悉不等式的性质，能应用不等式的性质求解“范围问题”，会用作差法比较大小； 4.会作二元一次不等式（组）表示的平面区域，会解简单的线性规划问题 知识体系 1、实数 大小比较的基本方法 倒数性质 指数运算性质 乘法性质 加法性质 传递性 对称性 内 容 不等式的性质 2、不等式的性质：（见下表） 1.若a，b，c为实数，则下列命题正确的是（ ） A.若a＞b，则ac2＞bc2 B.若a＜b＜0，则a2＞ab＞b2 C.若a＜b＜0，则 D.若a＜b＜0，则 B D C 4.设α∈(0, ),β∈［0, ］,那么2α- 的取值范围是( ) D A.（0, ） B.(- , ) C.(0,π) D.(- ,π) 5.不等式2x-y-60表示的区域在直线2x-y-6=0的（ ） A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右下方 D 6. 若点（1,3）和（-4,-2）在直线2x+y+m=0的两侧，则m的取值范围是（ ） A：m-5或m10 B:m=-5或m=10 C:-5m10 D:-5≤m≤10 C 7.已知 则 , 8.若 则 9 .设变量 满足约束条件 则目标函数 的最大值为( ) C A.10 B. 12 C. 13 D. 14 10.给出平面区域如图所示，若目标函数z=ax+y(a0)取得最大值的最优解有无穷多个，则a的值为（ ） A. B. C.4 D. A(5,2) B(1,1) C(1, ) B 11.在平面直角坐标系中,不等式组 ,表示的平面区域的面积是( ) A.4 B.4 C.2 D.2 x-y+2≥0 x≤2 x+y-2≥0 B 12. 设D是不等式组 表示的平面区域，则 D中的点到直线x+y=10 距离的最大值_____. y≥1 x+2y≤10 2x+y≥3 0≤x≤4 13. 若a≥0,b≥0,且当 时，恒有ax+by≤1,则以a,b为坐标的点所形成 的平面区域的面积是（ ） y≥0 x+y≤1 x≥0 C A. B. C.1 D. 例1.设f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2，2≤f(1)≤4，求f(-2)的取值范围. 5≤f(-2)≤10 例3.已知x、y满足不等式组 试求z＝300x＋900y的最大值时的整点的坐标，及相应的z的最大值. 1.对于实数a，b，c，下列命题中假命题的是 （ ） A.若ab,则acbc B.若ac2bc2,则ab C.若cab0,则 D.若ab, ,则a0,b0 A 4.已知 满足 则 的取值范围是___________ *