甘肃兰州一中2014—2015学年度高二上学期期中考试历史试题 含答案.docVIP

甘肃兰州一中 2014—2015学年度上学期期中考试 高二历史试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分．共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．人性问题曾经是战国学者们讨论的重要话题。其中，持“人性恶”主张的是 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．老子 2．孔子作为伟大的教育家，所提出的“有教无类”思想的进步意义在于 A．打破了贵族对教育的垄断 B．推动了百家争鸣局面的形成 C．肯定了私学的合法性 D．增加了学生成才的可能性 3．《韩非子·物权》：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”。旨在强调 A．集权的重要性 B．法制的重要性 C．改革的重要性 D．道德的重要性 4.“萧规曹随”的典故人们耳熟能详。曹参所遵循的萧何的治国理念应该是 A．无为而治 B．儒法并用 C．儒学独尊 D．严刑峻法 5. “诸不在六艺（六经）之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这一主张 A．由汉武帝提出 B．巩固了“大一统”局面 C．是文化宽容政策 D．有利于学术的自由发展 6．下图中的一组文物所反映出的主要信息是 A．儒学在汉代取得独尊地位 B．汉代各级儒学教育体系十分健全 C．儒学思想实现了为政治服务的功能 D．汉代重视儒家经典的整理和传授 7. “开始把世界本源、社会、人生融为一体，使中国传统思维有了更强的思辨色彩，这是一个了不起的成就，对后世有重大影响。”这句话所评价的思想应是 A．老庄哲学 B．墨家思想 C．汉代儒学 D．宋明理学 8.宋淳熙二年（1175年）六月，朱熹和陆九渊两派在鹅湖寺各自阐发思想学术观点。鹅湖之会后，朱熹写下了《过分水岭有感》：“地势无南北，水流有西东。欲识分时异，应知合处同。”该诗所表达的观点是 A．理学和心学互不相干 B．理学和心学势不两立 C．理学和心学完全相同 D．理学和心学同源异宗 9．王阳明在镇压农民起义时，进一步悟出“破山中贼易，破心中贼难”的道理，对此理解正确的是 A．王阳明认识到农民起义的真正原因 B．印证了“致良知”的重要性 C．初步认识到“心”是宇宙万物的本源 D．反映出“实践出真知” 10．李贽称赞司马相如和卓文君自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；并公然称赞武则天是杰出的女政治家。这表明李贽 A．反对理学对妇女的压制 B．批判“以孔子的是非为是非” C．主张个性解放和人人平等 D．批判道学家的伪善 11．柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是 A．人是万物的尺度 B．美德即知识 C．我爱我师，我更爱真理 D．世界的本源是人的理念 12.古希腊民主制发展与人文主义思想起源的关系是 A．人文主义思想是雅典民主制产生的根源 B．雅典民主制的发展推动学者关注“人”本身 C．苏格拉底之死说明民主制与人文精神有深刻矛盾 D．柏拉图和亚里士多德都对雅典民主制寄予厚望 13. 文艺复兴时期，最早主张以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”的文学家是 A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亚 14．马丁·路德说：“世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限制。不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。”这一主张 A．宣传了平等自由的原则 B．否定了君权神授 C．否定了罗马天主教会的绝对权力 D．代表了广大民众的利益 15．伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰在此强调了 A．人文精神 B．理性主义 C．言论自由 D．民主法治 16．康德：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”下列几项与康德思想最相近的是 A．独立思考 B．勇于创新 C．解放思想 D．求真务实 17．17世纪传入欧洲，并被西方国家称