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  • 2017-02-27 发布于北京
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传统文化的继承.doc

第四课 文化的继承性与文化发展 杭州二中 张腊凤 【教学目标】 知识与技能目标:懂得传统文化的内涵,理解传统文化的特点和作用的双重性,懂得对待传统文化的正确态度,理解文化继承和发展的关系,影响文化发展的主要因素。 过程与方法目标:通过观看《最忆是杭州》,增强学生对文化传承的自觉性和能力。 情感、态度与价值观目标:充分认识传统文化在现实生活中的作用和价值,确立对待传统文化的正确态度,成为传统文化自觉的传承者和享用者。 越剧表演艺术家茅威涛、谢群英和小提琴家吕思清都出现在了这个节目里。接着湖面上,两位现代舞者,演绎中国版罗密欧与朱丽叶——梁山伯与祝英台,巨大的折扇在湖面上打开 越剧梁祝 舞蹈梁祝 《美丽的爱情传说》全曲取材于中国古代四大民间爱情故事之一《梁山伯与祝英台》,通过戏、曲、舞、歌等多种艺术形态,共同讲述和表达中国人民千百年来对美丽爱情和美好生活的向往和追求。浙江是越剧之乡,几乎每个浙江人都能哼唱几句越剧曲调,是浙江人的集体情感记忆,最能集中体现乡愁。 思考:1、从传统文化的内涵看,《美丽的爱情传说》是对___________的继承?对我们今天的生活有何影响? 学生回答略 视频观看的越剧表演梁山伯与祝英台 越剧《梁山伯与祝英台》是越剧的看家戏,也是影响

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