再见了北京.docVIP

（?二??）年级（上）册?（?语文??）学科集体备课表 ?备课时间 ?9.22?? 主?备?人 王君蓉? 主?备?人 所在单位 城西小学? 复备时间 ?9?.25 授课教师 王桂香 授课教师所在单位 东关小学 课???题 2.再见了，北京！? 课????型 新授? 课时分配 2? 第???1???课时 项????目 内???????????容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知??识 能??力 ?学会本课16个生字，绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。 过??程 方??法 ?能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。 情??感 态??度 价值观 ?通过对课文的朗读感悟，感受北京奥运会的快乐和令人留念，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。 教学重点 ?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点 ?正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。 教学、教具 （课件） 准????备 ?2008年北京奥运会闭幕视频　 教?????学?????流????程 评论或修改 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教??师??活??动 预设学生活动 ???一、目标导向，确定航点 　　　1、播放视频歌曲《我和你》，师：听到这首歌，你想到了什么？ ?教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 ? ?（或：这首歌是活动的主题歌？）生：北京奥运会 ? 3、出示鸟巢图片，师：为什么加双引号？2008年8月24日晚，在鸟巢里，我们就要说——再见了，北京！（板书课题，生齐读） 　　　4、奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢？请小朋友们打开书，仔细地读一读第2课，注意把字音读准了。 ?二、自主学习，探索航行 　　　1、齐读课文，思考：两个自然段个写了什么内容？ 　　　2、自学生字 　　　　　A出示第一批生字词 　　北京时间五环旗表演几名 　　飞机场上运动员朋友外国 　　　　　B领读，指名读。注意“京，名，场，朋”是后鼻音。 　　　　　　需要重点理解的词语： 　　　　　　北京时间：我国的标准时。 　　　　　　五环旗（插入图片）：奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环，分别为蓝，黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区：蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。 　　　　　C逐排出示第二批生字词 　　　　　　帷幕舷梯仿佛 　　　　　　燃烧熄灭 　　　　　　留恋不舍 　　　　　　绚烂抛向 　　　　　　卓越友谊尊重 　　　　　　侧重读音指导。词语了解一下意思，不需要深入解释，在下面的学习中再学习。 　三、合作交流，共享航海 1、指导读好长句子，注意停顿： A?在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。　 B?他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京； C?如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空 ? ? 2、指导写字 a、须按笔顺描红的三个字 　场：共六画，左右结构。左窄右宽，还要注意左右穿插。重点要记住右边的笔画，右边的第一个笔画是横折折钩，第二笔和第三笔都是撇。 名：共六画，上下结构。上面部分起笔是撇，第二笔是横撇，第三笔是点。 米，共六画，独体字。 b、其他着重要讲的描红的字。 国：共八画，全包围结构。 机：共六画，左右结构。左窄右宽，还要注意左右穿插，最后一画的名称是横折弯钩。 四、拓展训练，放眼航程。 描红，教师巡视，相机指导。 ? ? ? ? 2、说说对奥运会的认识。（北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。）? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1、学生自读课文，遇到不认识的字请教课后生字表里的拼音，也可以请教老师、同学。2、互相检查生字的认读情况。3、读后交流自己的阅读感受。 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、齐读课文，注意生字词的读音。 ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 ??????????????????????再见了，北京！ ??????? ??????????????????????场??名??米??国??机 ? 教 学 反 思 在生字的教学中只注重了怎样让学生记住这个生字，而忽略了生字怎样写才能写的更好。 ? ? ? （??二?）年级（上）册?（语文）学科集体备课表? ?备课时间 9.22?? 主?备?人 王君蓉? 主?备?人 所在单位 城西小学? 复备时间 9.25 授课教师 王桂香 授课教师 所在单位 东关小学 课???题 再见了，