21.伟大的悲剧.ppt

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21.伟大的悲剧

学习目标 二、合作探究 1、请用简洁的语言复述故事内容,用“这是一个怎样的故事”评价本文。 三、拓展延伸 我们的都有“成王败寇”的思想,但你如何看待斯科特一行五人的失败结局? 四、达标测评 * 1986年1月28日美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸,7名宇航员全部遇难. 2002年北大科考队和登山队在攀登希夏邦马峰时遭遇雪崩有5人遇难 2003年2月1日美国“哥伦比亚”航天飞机在返回时解体,机上7名宇航员全部遇难 伟大的悲剧 茨威格 茨威格,奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度及美洲游历。在法国结识了罗曼·罗兰、罗丹等人。在第一次世界大战期间他从事反战活动,成为著名的和平主义者。1928年,结识了高尔基。1938年,流亡英国,加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。 1、复述故事内容 2、分析队员优秀品质,感受他们的伟大之处 3、品味关键语句,体会作者思想感情 一、自主学习 1、检查预习 小组展示导学案77页预习导学中的第1、2、3小题。 2、跳读课文,找出让自己感动的地方,说说感受。 3、谈谈探险队员们表现出人类拥有的哪些优秀品质? 诚信、坚毅、执着、无私的爱、强烈的集体主义精神       英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命,我们所能尽力做到的就是记住他们的名字! ——摘自里根演讲《真正的英雄》 1、假如你是阿蒙森,当你得知斯科特等人遇难的消息,你会说些什么? 2、假如你是挪威国王,你又会说些什么,做些什么?

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