24日记两则.ppt

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。 “我”的梦说明了什么？ 说明“我”的态度跟以前不同了，“我”理解了妈妈，受妈妈的影响，“我”也开始关心山区的小朋友了。 拓展延伸 什么是写日记？ 写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话等等。 日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。 写日记有一定的格式，日记的内容包括年月日、星期、天气和正文。 时间：几月几日，星期几 天气：晴、多云、阴、雨、雪、冰雹 如：2016年11月1日 星期三 小雨 板书设计 随堂演练 1、看拼音，写词语。 zuó tiān gū niɑng dú shū bāng zhù ( ) ( ) ( ) ( ) 昨天 姑娘 读书 帮助 2、我会连。 高兴地 跳 飞快地 问 奇怪地 跑 3、词语拓展。 【关于爱心的词语】 雪中送炭 ?慷慨解囊 ? 乐善好施? 助人为乐? 古道热肠 ?扶危济困? 春风送暖 关怀备至 嘘寒问暖 课后作业 引导学生交流学习《日记两则》后的体会，并把感受记录在今天的日记中。 课后习题参考答案 1.读一读朗读课文。 朗读指导：本文是两则日记。第一则日记“我”梦中的情景要读出喜悦之情。第二则日记读梦中情景的时候，要用开心的语气去读。 2.看看写写。 zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo ( ) ( ) ( ) ( ) bāng zhù dú shū shào nián ér tóng ( ) ( ) ( ) ( ) 昨天 妹妹 学校 书包 读书 帮助 少年 儿童 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 24 日记两则 R 二年级上册 学习目标 1.会认13个生字，会写8个字。（重点） 2.可以正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。（重点） 3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。（难点） 新课导入 小朋友，我们的周围每天都会发生许多事情，有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事情记录下来呢？本课中的“我”把自己做的两次梦记录了下来。让我们抓紧时间去课文中看看吧！ 知识备查 苗族：中国少数民族之一。半数以上在贵州，其余分布在湖南、云南、广西、四川、重庆、广东、湖北等地。妇女长于刺绣、蜡染。使用苗语，有自己的文字。苗族人的传统节日有苗年、四月八、龙舟节、吃新节、赶秋节等，其中以过苗年最为隆重。苗族人能歌善舞。苗族服饰式样繁多，苗族妇女的服装有一百多种样式，堪称中国民族服装之最。 苗年 苗族服装 刺绣 蜡染 字词学习 份 fèn 我会写 粉 fěn 昨 zuó 睛 qíng 姑 ɡū 娘 niáng 妹 mèi 读 dú 我会认 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 【迫不及待】急迫得不能再等待。形容心情急切。 【小气】吝啬。 【好学】爱好学习。 【山寨】筑有栅栏等防守工事的山庄。 帮助——帮忙 勤快——勤劳 总是——经常 高兴——喜悦 迫不及待——急不可耐 白——黑 阴——晴 喜欢——讨厌 羡慕——憎恶 小气——大方 勤快——懒惰 自由读两则日记，思考：“我”做了几个梦？梦想成真了吗？ 整体感知 2个，在两则日记中，“我”的梦想都没有实现。 梦想2：梦见我阻止妈妈买那条裙子，把省下来的钱买了很多书给苗家山寨送去。 梦想1：梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。 课文解读 朗读感悟第一则日记，思考问题： 1、“我的节日”是什么节日？ 2、我做了一个什么梦？ 3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？ 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那