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- 2017-02-28 发布于四川
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甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题 含答案
生物
一、选择题(本大题共50小题,1-40题每题1分,41-50题每题2分,共60分)
“森林可以涵养水源,保持水土,调节气候”这体现了生物多样性的
A.直接使用价值 B. 间接使用价值
C. 潜在使用价值 D. 经济使用价值
大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于
A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
神经纤维处于静息状态和兴奋状态时,细胞膜内外的电位分别是
A.内正外负,内负外正 B.内负外正,内正外负
C.内负外正,内负外正 D.内正外负,内正外负
生态系统自我调节能力越大,则
①生态系统成分越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构越复杂
④营养结构越简单 ⑤恢复力稳定性越差 ⑥恢复力稳定性越强
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
对燕麦胚芽鞘
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