甘肃省天水市第二中学2016-2017学年高二上学期第一个月考生物试题(昊峰班) 含答案.docVIP

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  • 2017-02-28 发布于四川
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甘肃省天水市第二中学2016-2017学年高二上学期第一个月考生物试题(昊峰班) 含答案.doc

甘肃省天水市第二中学2016-2017学年高二上学期第一个月考生物试题(昊峰班) 含答案

2016年第一学期高二级生物月考试卷(1班) 一、选择题(1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分) 1下列关于育种的叙述中,正确的是 A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 2.已知番茄红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性,以上两对基因分别位于各自的同源染色体上。现有红色多棱果、黄色正常果形和黄色多棱果3个纯合品种,为培育获得红色正常果形的新品种,选作杂交的两个亲本是 A.红色多棱果×黄色正常果形 B.红色多棱果×黄色多棱果 C.黄色正常果形×黄色多棱果 D.红色多棱果×红色多棱果 3培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是 A.过程3为单倍体育种B.过程4必须使用生长素处理 C.过程3必须经过受精作用D.过程2为减数分裂 4. 某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB ②aB ③AaBBC  ④AAaaBBBB 则以下排列正确的是 A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B.杂交育种、花药离体

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