思想品德教科版八年级下 第课 共同的需要(课件)思想品德教科版八年级下 第4课 共同的需要(课件)思想品德教科版八年级下 第4课 共同的需要(课件)思想品德教科版八年级下 第4课 共同的需要(课件).ppt

谈谈你是怎样理解“地球村”的。 第四课 共同的需要 关涉全人类的公共利益 关涉全人类的公共利益 1、国际安全、国际经济、国际文化 观看：战争视频 谈谈：你对战争的感受。 （1）国际安全 战争的无情与残酷和和平的可贵。 和平是全人类共同利益 。世界和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。 领取救济食品 被美军炸断双臂 在垃圾堆中寻找食物 失去亲人的儿童 伊拉克战争中的儿童 被欺骗、强迫或绑架从军的儿童 有的同学认为，我国一贯奉行和平外交政策，这么多年来，我国国土上没有发生过战争，所以像这样的战争或恐怖袭击事件不会威胁到我国，战争离我们很远。 问：你怎样看待这种认识？ 战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争，我们的态度是什么？ 态度： 拒绝战争。 2004年9月1日，一伙恐怖分子占领俄南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一学校，造成 300 多人死亡，其中近一半是儿童。 2005年7月7日和 21日，英国首都伦敦地铁和公交汽车相继发生多起爆炸，造成 56 人死亡，700 多人受伤。 2006年7月11日，印度西部城市孟买郊区发生7起连环爆炸事件，至少造成 174 人死亡、 464 人受伤。 贫铀弹是弹芯用贫铀合金制成的炮弹或炸弹。所谓贫铀是从金属铀中提炼出核材料铀235以后得到的副产品，其主要成分是不具放射性的铀238，故称贫化铀，简称贫铀。贫铀也不是绝对不含铀235，仍有微弱的放射性，这些都会对人体产生伤害，对环境造成污染。在1991年海湾战争中，美军就大量使用了贫铀弹，具体数量至今秘而不宣，据估计可能超过80万枚，总计约320吨。战后，在伊拉克南部巴士拉等战地，辐射强度骤然增大，无端患病者特别是血液病和癌症患者急剧增多。 紧接着，参战的多国部队特别是美军老兵中也出现了“海湾战争综合征”，患者的痛苦难以言表，给他们本人及家人产生了严重的身心创伤，贫铀弹爆炸后产生的放射性微粒也将对水源和土壤造成污染，并最终危害饮用水链和食物链。由于放射性物质的半衰期长达数十甚至上百年，这种污染的持续时间将会非常漫长。它的危害与原子弹爆炸后造成的放射性沾染相比并不逊色 ，只不过每发贫铀弹的沾染区较小而已。 结合自己的日常生活，说说我能为世界和平做什么？ 你知道哪些维护世界和平与发展的国际组织？ 联合国、国际红十字会、无国界医生组织等。 1、认识到和平的重要，维护和平是每一个人的责任。2、宣传和平反对一切威胁和的行为。3、努力学习科学文化，为祖国的强盛做贡献。4、参加各种有关和平的公益活动。…… （2）国际经济 规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。 世界贸易组织、 国际基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。 国际货币基金组织、世界银行、经济合作与发展组织是世界的三大金融组织。