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大学生职业生涯规划 ——高起点铸就精彩人生 一、自我分析 （一）我想做什么——职业方向及总体目标 （二）我为什么可以做 （1）个性分析 （2）能力分析 （3）环境分析 （三）自身优势与劣势 （一）职业方向及总体目标 1职业方向 —教育工作者 2总体目标 —中小学英语老师 3职业地点选择—家乡苏北中学 （1）个性分析 个性： 沉稳+实感+情感+判断型 分析：温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。有极强的职业道德。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。 适合职业：教育领域、医护领域、消费类商业、服务业领域 （2）能力分析 语言表达能力强 文字表达能力强 较强的组织协调能力 英语专业知识过硬 适应能力强且敢于创新 （2）环境分析 就业环境分析——苏南就业形式十分严 峻，且对学历要求高 家庭环境分析——家中经济状况差，父 母负担重，就近工作