（江西专用）2017中考政治复习 第二讲 拥有交往的品德 自尊自强课件.pptVIP

3.如何发展独立思考能力与自我控制能力 (1)发展独立思考能力，要求学会独立、全面、严谨地思考问题，努力正确分辨是非；要求及时发现与调整自己的错误或不恰当之处，同时要有鉴别他人思想和行为的正确与错误、有用与无用的意识和能力，不盲目从众 (2)青少年要学会理性地看待各种新闻与事件，不被各种炒作、虚假信息与不负责的“哥们义气”所迷惑，增强明辨是非、自主选择、勇于负责的行为能力和自护能力。 1.为何要分辨是非善恶（分辨是非善恶的必要性）社会是复杂的。当今社会，人们的生活方式走向多元化，不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存，并且存在着冲突，这使得个人面对多元的价值必须进行选择和判断，并且自主地决定自己的生活目标。 分辨是非、正确选择 2．如何做到分辨是非善恶（分辨是非善恶的方法） (1)全面地理解是非善恶的标准，具有明确的价值观。 (2)对来自各方面的社会信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。 (3)我们要坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情，并且敢于对其他人做的错事提出反对意见。 (4)即使是跟随别人做了错事，自己也要承担自己应该承担的责任；同时，在同伴做错事的情况下要敢于提出反对的意见，即使会被伙伴指责为不合群，也不跟随作恶。 (5)对长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概服从。 (6)我们必须自觉遵守正义的制度、规则和程序。 3．如何正确进行自主选择我们自主选择，并不是冒险和蛮干，而是要求我们提高选择能力，把握选择机遇。 (1)明辨善恶，谨慎选择。要提高选择能力，首先要提高明辨是非的能力；选择须谨慎；明辨善恶的能力是在成长的过程中通过不断学习、磨炼、积累起来的。 (2)审时度势，抓住机遇。抓住机遇，才有自主的选择。 1．如何认识网络信息时代 网络生活 (1)我们正生活在一个日益信息化、数字化、网络化的时代，信息化生存、数字化生存、网络化生存已成为重要的生活方式。 (2)我们要正确利用互联网等现代媒介进行学习与生活。例如，学会通过互联网更多、更快地感受日新月异的社会生活和多元的文化信息，提高社会参与度；利用网络提供的各种求知和获得信息的广阔空间，拓宽自己的知识面和视野；学会在网络平台上与同学及社会各方便捷地交流和沟通等。 2.网络的利与弊 （1）利：①网络使大量的信息得以快速传递，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②它有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。 （2）弊：①网络文化内容不乏不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等。②网络电子游戏内容惊险刺激、情节环环相扣，容易使人沉迷其中，有的还会引发违法犯罪。③网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们的阴暗心理借助互联网得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被破坏。 3.如何正确享受网络文化 (1)面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。 (2)要增加自我保护意识，做到提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 (3)要自觉遵守网络道德和法律规则，遵守《青少年网络文明公约》。要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 4.如何避免网络的不良影响 (1)培养坚强的意志，明辨是非，抵制不良诱惑。 (2)培养高雅的生活情趣，丰富自己的课余生活和精神世界。 (3)多读书，多参加体育运动，远离诱惑。 (4)热心公益，服务社会，体现生命的价值。 考点7 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义；自尊、自爱，不做有损人格的事自信 1．自信的含义、表现、要求、意义 自信 （1）含义：自信，就是要学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的生活态度，在思想、行为、情感上表现为“我能行”。 （2）表现：思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体现“我能行”。 （3）要求：树立自信，要避免自卑和自负。 （4）意义：自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。 2.如何培养自信 (1)发现自己的长处和优点，是自信的基础。 (2)增强信心与实力，勇于尝试，接受挑战。 (3)树立自信，要避免自卑和自负。自卑和自负都是以自我为中心，自卑者轻视自己，自负者自以为是。不管是自卑者还是自负者，都必然远离成功。 3.怎样做一个自信的中国人 (1)把个人命运与祖国发展结合起来。 (2)与各国人民平等相待。 (3)在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事。 (4)中学生要努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力。 1．自立的