（江西专用）2017中考政治复习 第七讲 承担社会责任课件.pptVIP

【例1】（2016年盐城改编，多选）盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心。她的这一行为( ) A.是亲近社会，服务社会的表现 B.自觉履行了维护民族团结的义务 C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神 D.巩固了共同繁荣的民族关系 【例2】（2016年广东改编，多选）“中国好人榜”人物周晓丽，变卖家产创办了脑瘫康复部和育智学校。14年来，在她和团队的努力下，600多名患儿得到了较好的康复，近7成的患儿能够独立行走和语言沟通，为了让孩子们长大以后能够自立，她还积极筹建工疗站。下列对周晓丽的做法评价正确的是( ) A.自觉履行法定义务 B.展现真善美的品质 C.提高个人社会声望 D.主动承担社会责任 【例3】（2016年江西）2015年9月，江西省教育厅印发了《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(试行)》，划出了师德“红线”，体罚学生、有偿补课、收受学生和家长礼品等行为均被列为教师禁止行为，有违反职业道德行为的教师将受到相应处分。这有利于( ) A.维护教育的公平正义 B.加强对未成年人的司法保护 C.消除学生的学习压力 D.提高每一个学生的学习成绩 * 考点25 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，服务他人和社会 1.增进关心社会的兴趣和情感 通过“衣食住行”等方方面面的对比，切实感受到改革开放以来社会生活发生的巨大变化，加深对当代中国的认识，增进关心社会的兴趣，进而加深对党的感情。 2.亲社会行为的含义 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，如安慰、同情与关心行为，助人行为，合作行为，分享行为等。 3.亲社会行为的具体表现 (1)关注社会：关注国家大事，关心身边小事。 (2)以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守社会秩序和规则；提升社会文明程度；爱护公共设施。 (3)服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边小事做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力地去帮助救援；参与公益活动，造福于社区，造福于社会。 4．公共生活和公益活动的含义 (1)公共生活：是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。公共生活有活动范围的广泛性、活动内容的公开性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性等特征。 (2)公益活动：是指一定的组织或个人向社会无偿输送财物、时间、精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社团活动、文化艺术活动等。 5.积极参加公益活动，服务社会的表现和意义 (1)表现：作为社会的一员，要积极参与社会公益活动，以力所能及的方式服务于社会，如照顾行为不便的老人和儿童，参加义务劳动，为灾区的人们进行募捐等。通过这些活动，展现自己对于他人和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。 (2)意义：①积极参与社会公益活动，造福于社区，造福于社会，是我们回报社会、服务社会的重要途径。②参加公益活动不是可有可无的，而是现代公民应具备的素质，是我们的责任。③参加社会公益活动，能锻炼自己的社会实践能力，促进个人的全面发展，而且能够帮助他人，服务社会，同时又使自己的价值在奉献中得到提升。 6．中学生如何养成责任意识，奉献社会、服务社会 (1)我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。 (2)我们要积极参与社会公益活动，从我做起，以力所能及的方式服务于社会，如：照顾行动不便的老人和儿童，参加义务劳动，为灾区募捐，参加志愿服务活动等。 7.如何认识志愿精神 志愿精神概括起来就是奉献、友爱、互助、进步。奉献精神是志愿精神的精髓。 考点26 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，努力做一个负责任的公民；体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责 1．责任的含义、产生和来源 (1)责任包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 (2)产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2.角色与责任我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 ①作为子女，孝敬父母是我们的责任。 ②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。③作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。 ④作为萍水相逢的人，扶危济困是美德。 ⑤作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”。 ⑥作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。 3．承担责任的代价与回报