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開放的人生 好書分享 主講人：鄭瓊月老師 義守大學通識教育中心副教授 一、作者：王鼎鈞簡介 姓名：王鼎鈞 暱稱：方以直 生年：民國 14 年 04 月 04 日 籍貫：山東省臨沂縣 學經歷：抗戰時期棄學從軍，３８年來臺後曾任中廣公司編審、製作組長、專門委員，中國電視公司編審組長，中國時報主筆、人間副刊主編，現旅居美國專事寫作，著有散文集「開放的人生」等１５種，小說、評論多種。曾獲行政院新聞局圖書著作金鼎獎、中國時報文學獎散文推薦獎、吳魯芹散文獎。 開放的人生封面圖 二、王鼎鈞的書 在寫作中禱告的人 他把自己「最後定位於散文」 「人生三書」：『開放的人生』 『人生試金石』 『我們現代人』 三、本書的榮耀 榮獲聯合報副刊評選為 「台灣文學經典名著」。 最短的文章有最多的讀者。 作文和修養品德補充教材。 四、本書的效用 以開放的態度，探索、剖析人生問題，咀嚼、消化人生問題，是為青少年寫的。 文筆洗鍊，要言不煩，各篇所取角度、佈局、筆法變化層出，是論說文的良好範本。 本書不但可以培養健全的生活態度，走向光明。既學做人，又學作文。 五、本書的特色 ＊一本智慧的書，也是誠懇的書。 ＊一本誠懇的書，也是修辭巧妙的書。 ＊一本內容豐富的書，也是言辭精簡的書。 六、本書的編排 「語簡意豐」的作品 願一切踏上人生長途的朋友們，休憩時，翻閱此書，享受心靈的滋潤。 七、本書的意旨 開放 － 開大門，走大路。 ＊打開窗子的意義是心地開朗，與人為善，吸收新知，創造希望，使自己精神常新，生命源源不絕。 八、本書的重要內容 1.睡眠之前 2.完人 3.團隊接力 4.雞口牛後5.過程 6.遺珠 7.取予 8.苦 9.考證 10.運動家精神 11.企圖心 12.老人與海 13.六字箴言 14.社會責任 15.看魚 16.求職記 17.師曠的眼睛 18.才命 19.信心的力 20.找知識 21.以大為貴 22.康老子 23.好話多說 24.遲到競賽 25.愛的迷惑 26.求新 八-1 睡眠之前 ＊能夠分析夢境的人，才是一個清醒的人。 ＊今天使我敦品勵行的人是誰？ 今天使我增加智慧的人是誰？ 今天使我浪費光陰的人是誰？ 今天替我闖禍惹麻煩的人是誰？ 今天使我貪圖享受、羨慕苟安的人是誰？ 八-2、完人 ＊從前的錯誤就是將來的智慧。 ＊人生有些痛苦是要受的，有些代價是要付的，有些過失是要犯的－只犯一次，不犯第二次。 ＊謹慎自愛本是美德，倘若過分，就變成畏縮無能。 八-3、團隊接力 ＊ 守本分，盡本分。 ＊如果你站在排頭，要有英雄氣概；如果站在排尾，要有領袖風度；如果你屬於中間的一群，要盡其在我，不求人知，切忌敷衍鬼混。 八-4、雞口？牛後？ ＊忍受缺陷，，追求完美。 ＊這才是雞口。「雞口」是美麗的，「牛後」是骯髒的；「雞口」是敏捷的，「牛後」是緩慢的；雞口重「質」是精華所在，牛後重「質」是剩餘部份。 EX：轉學考故事。 八-5、過程 ＊忍受缺陷，追缺完美。 ＊任何一棟美輪美奐的大廈在完工之前，總是醜陋的。 八-6、遺珠 ＊永遠不要說「絕望」。 ＊「失敗」照例會給我們留下一些東西，比如說「經驗」，它比珍珠還可貴。 EX：鮮蚌故事。 八-7、取予 ＊要手心向下，勿手心向上。 ＊「施比受更有福」。 EX：鬼魂故事。 八-8 苦 ＊流淚播種的，必歡呼收割。 ＊人人臉上寫著一個「苦」字：左右眉毛像草字頭，左右顴骨加中間鼻樑像一個十字，底下一張嘴是一個口字。 ＊學生必須「苦學」誰貪玩誰的功課就不及格；做事的人必須「苦幹」誰苟安誰就要失敗。 八-9 考證 ＊勤播善種，多除惡因。 ＊「生命就是上帝派遣一個靈魂倒是上來受苦，然後死亡。可是由於這個人的努力，他所受的苦，後人不必再受。」 八-10、運動員精神 ＊更快、更遠、更高。 EX：跳高故事。 歌劇故事。 八-11 企圖心 ＊今日不自滿，明日就不會自責。 ＊議員候選人故事。 ＊這就是在開票之前計算選票。他將望著同伴和後輩從他身旁奔馳而過，留下風和塵土。 八-12 老人與海 ＊「命運」裏面有許多東西該屬於你，只要你不斷的向它索取，一定可以到手。 ＊水面以下，屬於命運。 ＊水面以上，屬於意志。 八-13、六字箴言 ＊要知山路前，需問過來人。 ＊「不要怕」 ＊「不要悔」 ＊中年以前不要怕，中年以後不要悔。 EX：老族長故事。 八-14、社會責任 ＊人人點燈，家家光明。 ＊人是上帝造的，而社會是人造的。 EX：范仲淹故事。 八-15、看魚 ＊良馬在逆風時跑的最快。 ＊凡是水流較急的地方，魚群都面對流向，不肯隨波逐流