《隆中对》中考题汇编及答案.doc

《隆中对》中考题汇编及答案 1.（泸州市·2011） 【隆中对】“亮躬耕陇亩，……庶曰：‘此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。’ ……羽、飞乃止。” 4. 解释下列句中加点词在文中的意思。(4分) （1）凡三往，乃见。因屏人曰 屏 （2）欲信大义于天下 信 （3）于是与亮情好日密 日 （4）愿诸君勿复言 愿 5. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。（3分） A. 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B. 国险而民附，贤能为之用 下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》） C. 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》） D. 曹操比于袁绍 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） 6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分） （1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（3分） 翻译： （2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？（3分） 翻译： 7. 下列对文章的理解和分析正确的一项是（ ）。（3分） A. 在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。 B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。 C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。 D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。 答案： 4.（共4分）屏：命人退避 信：（通“伸”）伸张 日：一天天 愿：希望 （一词1分） 5.（3分）A (A项均为助词，取消句子独立性。B项分别为并列关系、修饰关系的连词。C项分别译为“凭借”、“于是”。D项分别为“同”、“在”。) 6.（共6分）（1）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分） （2）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶装着酒水来迎接将军您呢？（3分，“出于秦川”1分，“箪食壶浆”1分，句子意思基本正确1分） 7.（3分）A（应是正面描写和侧面描写相结合） 2．(衢州市·2011） “亮躬耕陇亩……君谓计将安出？” 17、解释下列句子中加点的词。(3分) (1)先主器之 (2)将军宜枉驾顾之 (3)欲信大义于天下 18、下列句子中加点词的意思相同的一项是( ) A、好为《梁之父》 武陵人捕鱼为业 B、因屏人曰 未若柳絮因风起 C、每自比于管仲、乐毅 受地于先王 D、而智术浅短 学而不思则罔 19、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 20、刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？结合选文内容说说你的看法和理由。(2分) 答案：(二)(9分) 17、(1)器重、重视 (2)拜访、看望 (3)通“伸”，伸张 18、D 19、因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到(诸葛亮)。 20、答案示例：刘备并不是一个“智术浅短”的人(这是他自谦的说法)，从“欲信大义于天下”中看出(刘备志向远大)；从“三顾茅庐”中看出(他求贤若渴)；从“志犹未已”中看出(他有恒心有毅力)。 3．（遂宁市·2011） 【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” (选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》) 【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢