2019北师大版数学六下《比例尺》word学案.docVIP

2019北师大版数学六下《比例尺》word学案 学习目标： 1、认识比例尺。结合具体情境，体会比例尺产生的必要性。 2、能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。 3、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 学习重点： 运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 学习难点： 结合具体情境，体会比例尺产生的必要性。 课前准备： 课件、尺子、地图等 学习流程： 一、复习导入 2分钟 1千米=　　　米? 1千米＝　　　厘米　 1米=　　　分米 １分米＝　　　厘米　 １厘米＝　　　毫米 引出课题并板书：比例尺 二、独立学习 5分钟 1、自学课本30页，可要认真回答哟! 在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定（ ）缩小或放大，在画在图纸上，这时就要确定（ ）和（ ）的比。一副图的（ ）和（ ）的（ ），叫做这幅图的比例尺。 2、（ ）：（ ）=比例尺 或 比例尺 = ———— 或 图上距离 = ———— 或 实际距离 =