湘教七上感受成长教学.pptVIP

(一)讲述成长中的故事，说说哪些事使你感到快乐，哪些事让你感到苦恼？分析其中的原因，并说说你是怎样看待生活中的苦与乐的。 （二）阅读P23“神童”的故事，回答： （1）、在十分优越的条件下，“神童”初学校开除，这一事例告诉我们什么？由此，我们要怎样在顺境中健康成长？ (2)退学后的，他以总分661的成绩重返母校，这说明了什么？逆境对我们有什么样的积极作用？ (3)“神童”的故事给我们什么启示？（我们该如何看待生活中的顺境与逆境？） (三）你认为你现在处于顺境还是逆境？你认为顺境利于我们的成长还是逆境利于我们的成长？ 给我们的忠告： 顺境能提供良好的条件，使人比较顺利的成长。（正面作用） 但是，顺境也容易消磨人的斗志，使人安于现状、不思进取。（负面作用） 始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人的健康成长。 贪图享乐、意志薄弱、懒惰，顺境则往往会成为个人成长的阻碍。 逆境也有积极的一面，（1）逆境能使人变得更坚强，逆境可以成为催人奋发图强的精神力量，穿越逆境、趟过沧桑会使人吃苦受累、备尝艰辛，但却能在些过程中磨砺意志、锻炼能力； （2）逆境会促使人增长才干，在遇到困境时，人们只有积极地思考问题、分析问题、解决问题，才能使自己走出困境，在解决问题的过程中，人的才能得到了有效开发，意志经受了锻炼。 巩固提高 1.学习的过程是苦与乐交织的过程，因