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浙江传媒学院（ 教 务 处 ）文件 浙传教〔2012〕23号 浙江传媒学院2011-2012学年第二学期 学期初教学检查情况反馈 各学院、部门： 为推进本学期教学工作的有序进行，根据浙传教[2012]3号文件精神,教务处组织人员对学期初各项教学工作进行了检查，现将检查情况反馈如下： 一、开学前教学准备情况检查：各学院、教学部（包括实训中心、教育技术中心）均组织人员进行自查，落实开课准备工作。校检查组由沈兵虎副院长、王渊明副院长带队，巡视了各类教室、实验室，从检查情况看，教学保障总体良好。 二、开学初教学检查情况 由校领导带队、相关职能部门组成了17个教学检查组，分两个校区轮流检查。重点检查了第一周教师到岗、学生到课、课堂秩序、教师课堂教学面貌等情况。总体情况良好，教学运行基本正常。存在的主要问题： 1.有少数学生迟到、旷课，吃早点、玩手机、睡觉学生较多。 2.部分教师休息室柜子未打扫清理，空调遥控器未放置到位。 3.有个别教室教学设备存在问题（如A505教室）。 4.第一教学楼监控设备不清晰（如A305、A314教室）。 三、教学大纲与进度表检查情况 （一）教学大纲抽查情况 由于上学期本科合格评估，已经规范过课程大纲的编写，本次抽查上交的新开课大纲总体上较为规范，各教学单位都能及时上交。新媒体学院第一个上交，而且清单信息清楚详实、整个学院课程大纲做了统一，每个大纲格式也很清楚规范。播音主持艺术学院、国际文化传播学院上交及时，课程编制审批表信息填写完整，课程大纲整体格式、内容清楚规范。 本次抽查的新开（修订）课大纲较普遍地存在如下问题: 1.课程未随附新开课程教学大纲编制审批表，课程教学大纲编制审批表填写内容不完整，比如未填写课程性质、课程代码，缺少课程归口学院、学生所在学院意见签字盖章。 2.课程类别、课程性质填写不准确，缺少英文名称。 3.教学大纲格式不完整，课程信息缺失，缺少课程考试与评估方法的信息。 4.课程教学大纲正文落款缺少执笔教师本人签字和教研室主任、学院（部）负责人签字。 （二）教学进度表抽查情况 1.教学进度表文档抽查情况 本次教学进度表抽查于3月1日上午进行。各学院（部）都能及时按照抽查名单上交教学进度表，新媒体学院第一个上交。 按照本次抽查规定，教学进度表应当是开学第一周（2月24日）之前录入教务系统，本次上交的教学进度表应为直接从系统中打印出的版本。因系统设计还存在不合理之处，尤其课时一栏的问题，所以本次教学进度表打印的纸质版很多都存在用手工填写改动课时，或课时填写不够清楚规范（比如讲授、实验分配与教学计划录入不一致；复习考试、机动学时未体现在课时汇总一栏中或者汇总中的填写课时与实际安排课时不一致），此问题有待系统改进设计解决。 本此检查共抽查了教学进度表50份，从检查情况看，存在较普遍的问题有： （1）教材信息填写不完整。进度表未写明教材出版的其它信息，如出版社以及版次，不方便学生学习参考。自编讲义或教材也未写明教材的名称。公选课教材或推荐阅读书目名称未填写完整清楚。 （2）作业安排不够明确，仅在作业辅导安排当中填写有无作业，没有清楚、详细的作业内容布置。 （3）任课教师一栏不是教师本人手写签字，系、学院负责人签名以盖章代替，审核批准日期未明确填写，不能说明教学进度表填写完毕后教师本人已经认真检查、也不能说明是否按时交上级审阅。 （4）开课学院教师的教学进度表未按时提交给学生所在学院。 教学进度表文档检查情况详见附件1。 2.教学进度表系统录入与提交情况通报 本学期我校共计开设1629门次课程，其中1429门次课程教学进度表已在教务系统中完成录入提交工作，尚有200门次课程未完成系统录入工作，在未完成的课程中，除毕业设计、毕业实习及部分实践课程和未开课课程共计32门次外，还有168门次课程未录入系统和提交上传（具体名单见附件2） 附件:1.2011-2012 学年第2学期教学进度表抽查情况反馈表 2.2011－2012学年第2学期教学进度表未完成录入提交课程名单 3.2011-2012 学年第2学期实验（实训）教学任务书、抽查部分课程的实验（实训）计划表情况反馈表 二〇一二年三月十二日 主题词：期初 教学检查 反馈 浙江传媒学院教务处 2012年3月12日印发 附件1：2011-2012 学年第2学期教学进度表抽查情况反馈表 序 教师所在 学院 任课 教师 班级 课程名称 抽查情况反馈 1 播音与主持艺术学院 石艳华 09播音本2班 节目主持人文案写作 作业安排较清楚 2 李贞 11主持与播音 普通话语音与发声 作业安排较清楚 3 于舸 11主持与播音 播音主持创作基