江苏省南通市2010～201学年度第一学期高三年级期中考试江苏省南通市2010～2011学年度第一学期高三年级期中考试江苏省南通市2010～2011学年度第一学期高三年级期中考试江苏省南通市2010～2011学年度第一学期高三年级期中考试.docVIP

2010～2011学年度第一学期高三年级期中考试 历史试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“天地不仁，以万物为刍狗（指用草做成的狗形，供祭祀用）……道常无为而无不为。”与此引文最为接近的观点是 A.“仁者爱人” B.“鸡犬之声相闻，老死不相往来” C.“与人为善，暖于布帛” D.“君者舟也，庶人者水也” 2.“令后学者有所统壹，为群儒首。”提出这一观点的人一定是 A.王阳明 B.韩非子 C.荀子 D.董仲舒 3.沈括《梦溪笔谈》记载：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本极为神速。”这里反映的真实情况是 A.活字印刷术效率高 B.印刷数量与印刷速度成正比 C.印刷数量与印刷速度成反比 D.雕版印刷术麻烦 4.下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是 A B C D 5.右边是宋马远的《山径春行图》，这幅画最重要的风格是 A.表现文人意趣 B.表现民间风情 C.以形写神，表现人的精神气质 D.表现雍容华贵的盛世气象 6.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉， 一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全 在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是 A.人是万物的尺度 B.美德即知识 C.认识你自己 D.人人生而平等 7.从语言风格和表达情感角度看，“想人生有限杯，浑几个重阳节”一句应当属于文学体裁中的 A.汉赋 B.唐诗 C.宋词 D.元散曲 8.17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是 A．倡导理性主义，批判愚昧和迷信 B．反对君主专制制度，主张人民为主 C．主张法律面前人人平等 D．变革政治制度，实行君主立宪 9．“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口？ A．中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者 C．启蒙运动时期的思想家 D．宗教改革时代的新教教士 10．仔细观看右图——拉斐尔的画作《西斯廷圣母》，其表现的 思想情感是 A.崇尚神学 B.理性主义 C.人文主义 D.反对暴政 11．1536年，加尔文出版了《基督教原理》一书。他主张人只有 依靠信仰才能得救。对加尔文这一观点理解错误的是 A.代表了早期资产阶级的要求 B.再现人文主义精神一面 C.否定对教皇的盲从 D.肯定天主教会的精神统治地位 12．下面是《达尔文航海考察图》。达尔文虽然天生晕船，但在5年（1531～1536年）的航海考察生涯中,他每次一下船就到当地进行考察。他考察必做的首要工作是 A.参观历史遗迹、、、研究、 北魏武士 孝文帝及其侍从 请回答： （1）材料一表明王安石对商鞅哪一方面的什么观点？（2分） （2）材料二中欧阳修指出了什么社会问题？王安石为解决这些问题的针对性措施有哪几个？（4分） （3）明显可以看出，材料三中左图到右图表明社会习俗方面的最大变化是什么？（2分） （4）上述材料中涉及的改革有的能推动社会形态的转型。请依据史实准确概括其主要表现。（4分） 26．有学者认为：历史上强国的形成与发展历程，虽特征不同、手法各异，但其兴盛颇有一些共同的规律可寻：①鼎新革故，变法图强；②发展经济，壮大国力；③创新科技，崇文重教；④对外拓展，取长补短；⑤发展军事，富国强兵等等。 （1）针对上述说法，19世纪中后期的俄国和日本各有什么措施使其走上近代化道路（重在对史实概括，滥答将影响得分）？（7分） 材料： 魏源的《海国图志》在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种之多，被誉为“田武夫必读之书”。然而，《海国图志》在中国却不被重视，仅有三个版本。1862年，日本维新志士高杉晋作到上海考察，发现该书竟然绝版。 （日