Unit3 Lesson4 Christmas教学设计（北师大必修1）.docVIP

课堂教学设计表 课题名称 学科 英语 授课班级 K-7 授课时数 1课时 设计者 所属学校 本节（课）教学内容分析 本课是第3单元的第4课。本课的语篇是一篇关于圣诞节回忆的阅读文章。学生将在本课获得有关英语国家圣诞节的庆贺活动、风俗等有关信息，学习一些有关圣诞节的词汇，理解文章大意，能从文章中获取和处理主要信息，正确理解课文细节，掌握完成多项选择题的阅读策略。学生能够在交流中简单介绍中国的节假日，并利用paragraph planning和时间顺序，对自己童年的节日回忆进行口头和书面表达。 依据课程标准 1、营造宽松,和谐,民主的教学氛围 2、以学生为主体，促进学生自主学习能力的培养 3、充分发挥评价机制的作用，调动学生学习积极性 4、充分利用现代教育技术手段，激活课堂，促进学生全面发展。 本节（课）教学目标 知识和技能： Knowledge aims: a. build up an area of vocabulary related to Christmas b. read and understand a passage about memories of Christmas 2. Ability aims: a.develop reading strategies to answer multiple-choice questions 过程和方法： 1.Warm-up: Enjoy a Christmas song—Jingle bells 2.Pre-reading: Have a discussion 3.Reading : Ask students to read the text, and note down the Christmas words. (Circle the key words mentioned and underline the other Christmas words mentioned) 4.Post-reading: Ask students to put the following things in correct order. 情感态度和价值观： To kown something about western culture. 学习者特征分析 知识点学习目标描述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1 了解 Listen to a Christmas song to arouse students’ interest. 2 领会 To build up a vocabulary of Christmas words. 3 理解 Sudents skim the text quickly and then answer these questions below, see if they can catch the main idea of the text. 4 应用 Use the reading strategies to do the multiple choice. 教学重点和难点 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 Learn something about Britain Christmas. 1、Ask and answer activities to develop the students’ reading ability . 2、Build up an area of vocabulary related to Christmas. 教学难点 Develop students’ reading ability 1、Cooperative method to guide students to practice reading. 2、Use original knowledge to lead to new knowledge . 教学环境要求 1.教学媒体：视频录相,一首歌,课件展示，多媒体设备等 2.教学资源：合作学习小组，组长，网上资源，图书馆 教学媒体（资源）选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 1 了解 图片 Listen to an English song H E Arouse the students’ interest 5’ 下载 2 领会 文本 To build up a vocabulary of Chri