2016-2017学年高中语文第四单元第13课宇宙的边疆检测新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-02-28 发布于河北
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2016-2017学年高中语文第四单元第13课宇宙的边疆检测新人教版必修3.doc

2016-2017学年高中语文第四单元第13课宇宙的边疆检测新人教版必修3

第13课 宇宙的边疆 宇宙到底有多大?它的年龄有多少岁?人们盼望有一个确切的答案。宇宙有多少星系?行星有多少?有生命的行星只有地球吗?人们期望有一个满意的答案。太空中的那一个个像岛屿一样的星系上有什么?那些一个个包围着恒星的行星上有什么?我们生活的地球已经到了什么年龄了?人类如何开拓宇宙空间?人类关心的大多数问题,对宇宙来说是微不足道的、毫无意义的;但是人类又是勇敢的、光荣的,他们用渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。 天 高 地 迥 , 觉 宇 宙 之 无 穷 。 赏美文 大自然的智慧(节选) 严春友 人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞。这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人

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