四川省雅安中学2013-2014学年高一上学期10月月考化学试卷 (解析版).docVIP

四川省雅安中学2013-2014学年高一上学期10月月考化学试卷 (解析版) 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1．（2分）在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 化学试剂的分类；化学试剂的存放．. 专题： 化学实验基本操作． 分析： 浓硫酸具有腐蚀性，无毒、不燃烧，结合在化学与生活中能够使用的化学物质分析解答． 解答： 解：A．警示标记为腐蚀性液体的标志，浓硫酸具有腐蚀性，则使用该标志，故A正确； B．警示标记为能燃烧的物质的标志，而浓硫酸不能燃烧，则不能使用该标志，故B错误； C．警示标记为剧毒标志，而浓硫酸无毒，不能使用该标志，故C错误； D．警示标记为放射性标志，而浓硫酸放射性，不能使用该标志，故D错误． 故选A． 点评： 本题考查浓硫酸的性质及警示标记，明确浓硫酸具有腐蚀性及相应的警示标记是解答本题的关键，难点是分清每个警示标记代表的意义，难度不大． 　 2．（2分）不同固态物质分子1mol，体积大小并不相同，主要原因是（　　） A．微粒大小不同 B．微粒质量不同 C．微粒间平均距离不同 D．微粒间引力不同 考点： 阿伏加德罗定律及推论．. 专题： 阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律． 分析： 影响物质体积的因素有粒子数目、粒子本身大小以及粒子间的距离．对于固体、液体粒子本身的大小远大于粒子间的距离． 解答： 解：影响物质体积的因素有微粒数目、粒子本身大小以及粒子间的距离等因素． 对于固体、液体来说，粒子本身的大小远大于粒子间的距离，粒子间的距离可以忽略不计，不同的固体、液体物质粒子大小不同，所以相同物质的量的各种固体或液体的体积，取决于粒子本身的大小． 故选A． 点评： 本题考查影响气物质体积大小的因素，题目难度不大，注意影响物质体积的因素，对于气体物质，同温同压下，相同物质的量的气体体积约相等，与气体分子种类无关． 　 3．（2分）下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（　　） 　 A． 酒精和水 B． 碘和四氯化碳 C． 水和四氯化碳 D． 食盐水和糖水 考点： 物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．. 专题： 化学实验基本操作． 分析： 能用分液漏斗分离的物质应互不相溶，以此解答该题． 解答： 解：A．酒精和水互溶，不能用分液的方法分离，应用蒸馏的方法分离，故A错误； B．碘和四氯化碳互溶，不能用分液的方法分离，应用蒸馏的方法分离，故B错误； C．水和四氯化碳互不相溶，可用分液漏斗分液，达到分离的目的，故C正确； D．食盐水和糖水互溶，不能用分液的方法分离，可用结晶的方法分离，故D错误． 故选C． 点评： 本题考查物质的分离，题目难度不大，注意把握物质性质的异同，根据混合物的性质的不同选择分离方法． 　 4．（2分）下列实验操作正确的是（　　） 　 A． 把试剂瓶中的Na2CO3溶液倒入到试管中，发现取量过多，为了不浪费，又把多余的试剂倒入原试剂瓶中 　 B． 分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 　 C． 先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称 　 D． 用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl溶液中的水全部加热蒸干 考点： 药品的取用；计量仪器及使用方法；蒸发和结晶、重结晶；分液和萃取．. 专题： 化学实验基本操作． 分析： A．实验室做实验剩余的药品，也要“三不”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶； B．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出； C．NaOH应放在小烧杯中称量； D．根据蒸发操作的注意事项分析． 解答： 解：A．实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，故A错误； B．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故B正确； C．NaOH具有吸水性，能与空气中二氧化碳反应，称量时应尽量减小与空气的接触面积，应放在小烧杯中称量，故C错误； D．蒸发时待大量晶体析出时，停止加热，利用蒸发皿的余热把剩余的水蒸干，故D错误． 故选B． 点评： 本题考查化学实验基本操作，题目难度不大，注意基础实验方法的积累． 　 5．（2分）下列仪器中不能用于加热的是（　　） 　 A． 试管 B． 烧杯 C． 量筒 D． 坩埚 考点： 不能加热的仪器及使用方法．. 专题： 化学实验常用仪器． 分析： 能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚；需垫石棉网加热的有：烧杯、烧瓶． 解答： 解：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量