初二数学上学期期中复习几何测试题一人教义务几何.docVIP

初二数学上学期期中复习 几何测试题一 人教义务几何 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．如图Ⅰ—1，以BC为边的三角形的个数为 A．2 B．3 C．4 D．5 2．如图Ⅰ—2，O是AC、BD的中点，则图中共有全等三角形的对数为 A．1 B．2 C．3 D．4 3．三角形一个外角等于它相邻内角的4倍，等于它不相邻的一个内角的2倍，则这个三角形的形状是 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不确定 4．下列命题中的假命题是 A．等腰三角形顶角的平分线把它分成两个全等的三角形 B．两条直角边对应相等的两个直角三角形全等 C．周长相等的两个三角形全等 D．有一条直角边对应相等的两个等腰直角三角形全等 5．如图Ⅰ—3，下列各组条件中，不能得到△ABC≌△BAD的是 A．BC＝AD，∠ABC＝∠BAD B．BC＝AD，AC＝BD C．AC＝BD，∠BAC＝∠ABD D．BC＝AD，∠CAB＝∠ABD 6．如图Ⅰ—4，CD、CE分别为△ABC的高和角平分线，∠A＝40°，∠B＝60°，DF⊥CE于F点，则∠CDF等于 A．80° B．78° C．75° D．72° 7．△ABC中，∠B的平分线和∠C的外角平分线相交于D点，若∠D＝40°，则∠A等于 A．50° B．60° C．70° D．80° 8．下列四组三角形中，全等三角形是 A．各有一个角是30°的两个直角三角形 B．有两边和一角对应相等的两个三角形 C．两个等边三角形 D．底边和底角对应相等的两个等腰三角形 9．三角形的三边长分别是3、1－2a、8，则字母a的取值范围是 A．0＜a＜2 B．－5＜a＜－2 C．－2＜a＜5 D．－5＜a＜2 10．△ABC的三边为a、b、c，且满足关系式(a－b)(b－c)(c－a)＝0，则这个三角形一定是 A．等边三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．等腰钝角三角形 二、填空题(每小题3分，共24分) 11．等腰三角形中，一腰上的中线把它的周长分成15cm和6cm两部分，则此三角形的腰长为__________cm，底边长为__________ cm． 12．两根木棒的长分别是8 cm、10 cm，要选择第三根本棒将它们钉成一个三角形，那么第三根木棒长x的范围是__________． 13．“同角的余角相等”的逆命题是_____________________． 14．如图Ⅰ—5，已知DB⊥AE于B，DC⊥AF于C，且DB＝DC．∠BAC＝40°，∠ADＧ＝130°，则∠DＧF＝__________． 15．如图Ⅰ—6，点C、F在BE上，∠1＝∠2，BC＝EF，请补充条件：__________(写一个即可)，使△ABC≌△DEF． 16．在△ABC和△ADC中，下列三个论断：①AB＝AD；②∠B＝∠D；③BC＝DC．将两个论断作为条件，另一个论断作为结论构成一个命题，写出一个真命题：______________． 17．在△ABC中，已知∠B＝∠C，∠A＝10∠C，那以∠A＝__________． 18．一个等腰三角形的周长是10，其中一边长是3，则其他两边长是__________． 三、解答题(共46分) 19．(8分)已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分成9 cm和15 cm两部分，求这个三角形腰长和底边的长． 20．(8分)如图Ⅰ—7，△ACB、△ECD都是等腰直角三角形，且C在AD上，AE的延长线与BD交于F．请你在图中找出一对全等三角形，并写出证明它们全等的过程． 21．(9分)如图Ⅰ—8，△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE是BC边上的中线，过C作CF⊥AE，垂足为F，过B作BD⊥BC交CF的延长线于D．求证：(1)AE＝CD；(2)若AC＝12 cm，求BD的长． 22．(5分)一个大型模板如图Ⅰ—9，设计要求是：(1)BA与CD相交成30°角；(2)DA与CB相交成20°角．请你设计一种方案，具有一定的可操作性，来说明模板ABCD满足什么条件时，符合设计要求，并简要说明你的理由? 23．(6分)在如图Ⅰ—10的网格中，画△DEF和△DEG(F与G不得重合)，使得△DEF≌△DEG≌△ABC． 24．(10分)如图Ⅰ—11，在△ABC中，BD、CE是△ABC的高，在BD上取一点P，在CE的延长线上取点Q，使BO＝AC，CQ＝AB，试猜想AQ和AP有怎样的位置和大小关系，并证明你的结论． 参考答案 一、1．C 2．D 3．A 4．C 5．D 6．A 7．D 8．D 9．B 10．B 二、11．10 1 12．2 cm＜x＜18 cm 13．如果两个角相等，那么这两个角是同角的余角 14．150° 15．CA＝FD或∠A＝∠D等