首都师范大学附属桂林实验中学2011届高三上学期自测（语文）.docVIP

首都师范大学附属桂林实验中学10—11学年度上学期10月18日自测 高三语文 出题人：唐茵竹 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150 分，考试用时150 分钟。 第I卷（选择题）30分 一、选择题（本大题4小题，每小题3分，共12分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是 （ ） A．心广体胖（pán）gū） 禅让（chán） ? 创口（chuāng） B．怙恶不悛（quān）蛮横（hèng）字帖（tiè））??狼奔豕突（sh?）不仅／而且 B．质疑 不是／而是不是／而是不仅／而且下列各句中没有语病的一项是新区建一个集行政、办公、旅游、度假、教育科研于一体的现代化新城。今年大蒜价格是去年同期的40多倍，业内人士认为，大蒜价格高涨的原因是大蒜减产、甲流暴发、游资炒作三重因素共同作用的结果。 ．下列对“彩陶”的解释，不正确的一项是（） Ａ．彩陶是一种陶璧上有各种彩纹的远古陶器，其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。 Ｂ．彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器，在中国原始文化遗存中具有代表性。 Ｃ．彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器，在距今大约８０００年前就已经出现。 Ｄ．彩陶是在素陶基础上发展而来一种带彩陶器，体现了中国远古先民对美的追求。．下列表述完全符合原文意思的一项是（） Ａ．世界各地新石器时代的陶器，不论先后，都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段，中国是出现陶器最早的地区之一。 Ｂ．中国的彩陶制作精美，文化信息丰富，出土数量众多，分布地域广泛，年代最为准确，是中国远古文化的辉煌代表。 Ｃ．彩陶的形体虽然简单，但造型却颇具匠心，例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相应的双关效果。 Ｄ．与其他几类原始文化遗存相比，只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。 ．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（） Ａ．彩陶是中国远古文化的辉煌代表，也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。 Ｂ．彩陶文化并非一种考古文化，因为从考古学来说，彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。 Ｃ．彩陶的制作颇具匠心，体现了远古先民的审美追求，但它的制作主要还不是出于审美的需要。 Ｄ．彩陶虽然是原始人类生产的一种器物，但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。（共题，每小题3分分） 10月18日自测高三语文参考答案 1．B（A．禅让shàn 悄然无声qiǎo泥古nì 祓除fú 赡养shàn） 2．B（“质疑”，提出疑问。“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。“筹办”：筹划办理，对象是事情；“筹措”：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。） 3．B A，解析 望尘莫及:远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。B·春秋笔法相传孔子修 《春秋》，后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为春秋笔法。C，拭目以待:擦亮眼睛看着。形容对事情发展密切关注。D．:指失败或得志而归。铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。 4．D（A项搭配不当，“扩大”和“力度”不搭配，应把“扩大”改为“加大”。B句式杂糅，“原因是共同作用的结果 （5）“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。（5分，一处1分） 19．应该是品学兼优、具备自学能力（一定潜能）的人才，具备一定创造性，兴趣广泛，心态阳光。（每个要点1分） 20．参考示例：自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞；自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。（每句3分。每句前后两个分句形成对比。、1分；后一句运用比瑜手法1分；与原句句式一致、语意通顺1分。） 21、很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。