中国现当代文教学学大纲.docVIP

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2017-03-01 发布于四川
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中国现当代文教学学大纲.doc

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中国现当代文教学学大纲

《中国现当代文学》教学大纲执笔人苏雯婷一、课程性质、地位和作用《中国现当代文学》是为汉语言专业开设的专业必修课程。教学，要使学生掌握当代文学发展的过程；了解其间部分重要作家创作概况，熟悉并掌握他们的代表作的思想及艺术特色；学会运用马列主义的基本观点和当代的审美眼光，独立地阅读、赏析和评价当代各类文学作品。在讲授过程中，要注重文学史、作家论、作品论三者的结合文学作品是文学史存在的基础，因此，在课堂讲授时应注意以下三点：1、在讲授某一阶段的文学史之前布置文学作品阅读书目，增加学生对这门学科的感性认识。2、在阅读作品的感性基础上引导学生对文学史的理性。3、理论联系实际，引导鼓动学生把前沿理论应用于文学鉴赏。绪论了解中国当代文学和现代文学的关系；；当代文学的历史分期及各时期的主要特点。中国现当代文学产生的历史背景，及其与中国文学、外国文学的联系与区别中国现当代文学的性质与创作方法、中国现当代文学的分期、主要作家队伍及其作品简介。 4