六年级语文下期册中测试.docVIP

六年级语文期中测试试卷 试卷总分100分，考试时间120分钟 题号 基础知识 阅读 妙笔生花 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一 二 得分 基础知识（50分） 看拼音写汉字，并将所写汉字按音序排列在横线上。（8分） chú w?i jí róng ( )窗 枯（ ） 书（ ） 蒸（ ） yì bù hàn tì 演（ ） 恐（ ） 凶（ ） 抽（ ） 二、加点正确的读音，并另一个音组一个合适的词。　1.待会儿（dài? dāi） (????? )?? 2.夹袄（ji jiá）(????? ? )　3.散步（sàn? sǎn ） (??? ???)?? 4.遇难（nán? nàn）(?????? )品质：据词语的不同意思分别造句。（　食物没有变质新鲜　　空气经常流通，不含杂类气体、。1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _________的李大钊，________的周恩来，__________的，__________的鲁滨孙…… 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí? jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（? ? ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（? ? ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（? ? ）体积，（? ? ）精神。千里之堤（tī? dī）溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。（分）2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（分）?________________________________________________4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“____________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）______________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_________和_____________这样两种精神。（2分+2分）5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（分）_______________________________________________________________? ? ? ? ?6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几话写下来。（2分）那次，我真的好______________　　提示：先把题目补充完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等等，要写出自己的真情实感。 下面是一篇文章的结尾，请你认真地读一读，想一想，补写前面的内容。　　爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”　　 要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，书定认真，不写错别字；题目自拟。 学校：