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2019年一年级数学下册自我评价练习题 一、算一算 40＋50= 20＋70= 80－30= 60－40= 30＋30= 90－80= 98－30= 16＋52= 77－7= 79－28= 52＋20= 53＋36= 89－23=　　 60＋22= 15＋44= 二、计算 1.竖式计算 99－48＝　　　　67＋22＝ 　 89－38＝ 　 73＋22＝ 2.判断并改错 2　3　　　 　　4 6 3 5 6 2 ＋4　　 －2 5 ＋1 3 －3 1 　6 3 6 1 2 2 9 3 改正： 三、列式计算 1. 2. 3. 4. 5. 四、填一填、连一连 1.在空格处填上时间。 ： ： ： 时 时 时 ： ： ： 时 分 时 分 时 分 2.将钟面与对应时间连起来 10时 快4时 刚过8时 快6时 五、解决问题 1. 还有多少空座位？ 还有多少空座位？ 3. 中国 美国 俄罗斯 52 21 12 4.在XX年北京举行的世界大学生运动会上，获得前三名的奖牌数的国家如统计表： (1)中国比美国多多少枚？ (2)俄罗斯比中国少多少枚？ 西师版小学数学一年级下册单元检测题（二） 参考答案 一、算一算，每题1分，共15分 二、竖式计算，每题4分，竖式3分，结果1分，共16分。 三、列式计算，每式5分，共25分。 53－30＝23 42－30＝12 23－2＝21 35－20＝15 34＋30＝64 四、填一填、连一连，每空（线）1分，共16分。 1.8：00、8时，3：00、3时，6：00、6时，2：30、2时30分，8：30、8时30分，10：30、10时30分。 10时 10时 快4时 刚过8时 快6时 五、解决问题，1、2、3每题6分，4题10分，共28分 1.54＞50,够了（2分），54－50＝5（条）（4分，其中带单位１分） 　　2.45－30＝15（个）（６分，其中带单位１分） 3.101828(个) （６分，其中带单位１分） 4.(1)52－21＝31(枚)(5分，其中带单位１分)。 　　　(2)52－12＝40(枚)(5分，其中带单位１分）。 附送： 2019年一年级数学下册表格式教案苏教版小学一年级 第 1 课时 单元 教学内容 目的要求 重点、难点 教法、 学法 一 减 法 1．使学生经历探索20以内退位减计算方法的过程，通过观察、操作、比较、分析和交流等活动。 2．使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的过程，积累一些解决简单问题的经验，体会数学与生活的联系，感受数学的价值，培养数学的应用意识。 3．使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，进一步产生对数学学习的兴趣。 重点：1．重视让学生经历探索计算方法的过程，提倡算法多样化，并引导学生逐步优化算法。 2.加强解决简单实际问题的教学，培养学生的数学应用意识。 难点：理解计算方法，并在解决实际问题中能熟练应用。 操作法 教授法 二 认识图形 1．使学生通过观察、操作、合作和交流等活动，直观地认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形等常见的平面图形。 2.使学生在画、折、剪、拼等操作活动中，并在这过程中，积累丰富的数学活动经验，体会图形的变换，发展空间观念。 3．使学生在认识图形的过程中，产生对数学的兴趣和自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。 重点：直观认识几种常见的平面图形。 难点：掌握多种灵活的操作方法。 操作法 实践法 讲授法 三 认 数 1．让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；知道数位和数位顺序。 2．让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各数的含义，初步体会十进制计算法；会读、写100以内的数。 3．让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，培养用数学的观