2019年一年级语文期中试卷 (I).docVIP

2019年一年级语文期中试卷 (I) 姓名 班级 一、单项选择题 = 1 \* ROMAN I（共10小题,每题2分） 1.下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ） A.坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 B.供给 供应 提供 供不应求 C.蹁跹 翩然 偏爱 篇章 D.缥缈 剽窃 漂白 饿殍 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.贻笑大方 陈词烂调 名副其实 仓皇出逃 B.礼尚往来 欢渡春节 睚眦必报 自惭形秽 C.滥竽充数 撩人心脾 炯然不同 踌躇满志 D.长篇累牍 游刃有余 别出心裁 汗牛充栋 3.依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（ ） 母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就 着小脚， 着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地 到沟底，将那棵白菜 了上来。 A.颠 ；乍 ；下 ；抱 B挪 ；乍 ；下 ； 捡 C颠 ；乍； 跑 ；拾 D. 挪 ；乍 ；跑 ；抱 4.下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ ） A.他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 B.《像山那样思考》是一篇令人痛心的哲理散文。 C．我国工农业的发展情况，从这次交易会的展品中可略见一斑。 D．当我们将一个民主与法制的社会完善成型后，腐败还会出现，但肯定有轻重之别，腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．老战友来拜访他十分高兴。 B．经过大家的帮助，他的学习态度和成绩比以前提高多了。 C．那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回家了。 D．每个时代都有规定自身并区别于其他时代的特质，即使特殊的历史人物和特征。 6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ B．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 C．孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？ D．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ 7.下列各句的礼貌用语运用正确的一项是（ ） A．你们这间饭店服务态度这样好，下次我一定还来惠顾。 B.经理来拜访我，使我和我的父母都喜出望外。 C．这次会议请您一定大驾光临，我们将定时在这里恭候。 D．您荣幸的被我们聘为公司的顾问，我们感到非常高兴。 8.下列有关语文知识的表述，不正确的一项是（ ） A．《采薇》选自《诗经·大雅》，雅，分大、小雅。 B．《论语》是记录孔子言行的一部语录体的散文集。 C．《劝学》作者是战国末期思想家荀况所作。 D．根据散文的内容和性质可分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。 阅读下面这首词，完成9—10题 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 9.对这首词的语句理解不正确的一项是（ ） A．“层楼”是高楼的意思，“爱上层楼”意思是喜欢登楼观景。 B．“赋”是“创作”的意思，“强”是“勉强”的意思。 C．“识尽愁滋味”写诗人历经生活的坎坷，对“愁”有了深切的体验。 D．“欲说还休”是说诗人满怀愁绪反倒无法言说，还是休息吧。 10.对这首词的分析，不恰当的是（ ） A．上阕的“愁”指的是闲愁，下阕的“愁”是忧国和报国无门之愁。 B．上阕抒发的情感轻松悠闲，下阕抒发的情感悲凉沉郁，形成了对比。 C．结尾生动描写了秋天悲凉的景色，对诗人的愁绪起到烘托得作用。 D．这首词以“愁”字为线索贯穿全篇，文字通俗易懂，而情感含蓄深刻。 二、现代文阅读（8分） 研究表明，成年人大约有5%的人患有“自体免疫病”。这种病人的自身免疫力不但进攻侵入人体内的细菌和病毒，同时也进攻自身的机体。这会引起终身的炎症，如风湿病。此外，心脏、肾和肠子也都可能攻击，在引发多性硬化症的情况下，脊髓和脑神经细胞亦会受到破坏，后果可能是瘫痪或失明。 至今自体免疫病的患者完全治愈还很少见。现在只能用副作用很大的药物来减轻症状。这种情况将由于研究人员最近提出的一种新方法而得到改善。这种新方法叫做“免疫吸附法”，它可以从外部消除免疫系统的导向错误。在实施这种方法时，根据有目的的洗血原则从血液循环中去掉致病的防御分子