河北省巨鹿中学2016-2017学年高二上学期第三次月考生物试题 含答案.docVIP

河北巨鹿中学2016---2017学年第一学期第三次月考 高二生物试题 说明: 1.试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2.将所有答案填涂在答题卡上，答在试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，50道题共60分1-30每题1分，31-50每题1.5分 A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 2．如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是 （ ） A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D．X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节 3．某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述中不正确的是 （ ） A．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度 B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定 C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素的分泌进行调节 D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素的分泌进行调节 4．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（ ） A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对K＋通透性增大 B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜 C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量 D．③是突触后膜，其膜内外均存在神经递质的特异性受体 5．下列有关人体体温及其调节的说法，错误的是（ ） A．安静的时候人体产热以肝脏为主 B．在炎热的环境中，机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定 C．在寒冷的环境中，机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定，此时产热量多于散热量 D．体温的相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件 6．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ） A． B． C． D． 7．关于抗体的叙述中错误的一项是 （ ） A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应 B．抗体的基本组成单位是氨基酸 C．二次免疫时记忆B淋巴细胞快速分泌大量抗体 D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫 8．当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢位于 （　　） A.大脑皮层B.脊髓C.上丘脑D.下丘脑 9．如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则（ ） A．针刺左手不会发生缩手反射 B．针刺右手会发生缩手反射 C．针刺左手不会感觉疼痛 D．针刺右手会感觉疼痛 10．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（ ） A．ATP、DNA、细胞膜 B．甲状腺激素、生长激素、性激素 C．核糖、核糖核酸、核糖体 D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 11．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ） A．B． C．D． 12．动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式。两者的关系是（ ） A．前者为主，前者控制后者，后者影响前者 B．前者为主，前者控制后者，后者不影响前者 C．后者为主，后者控制前者，前者影响后者 D．后者为主，后者控制前者，前者不影响后者 13．记忆细胞分化为浆细胞前后，不会发生改变的是 （ ） A．蛋白质的种类 B．高尔基体的数目 C．中心体的数目 D．细胞膜的面积 14．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（ ） ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A．①②④⑤ B．①②③④ C．①③⑤④ D．②③④⑤ 15．顶端优势原理应用于农业生产实例是： （ ） A．棉花摘心 B．除草剂 C．果树嫁接 D．扦插繁殖 16．下列探究过程使用同位素示踪技术的是（ ） A．果蝇的白眼遗传 B．生长素的发现 C．噬菌体侵染细菌实验 D．DNA双螺旋结构模型的提出 17．在第一株番茄未受粉的雌蕊柱头涂一定浓度的生长素溶液；在第二株番茄雌蕊正常受粉后去掉发育的种子。结果分别是 （ ） A．第一株子房发育成无籽果实，第二株