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2004年7月被推荐为福建省第二期幼教学科带头人培养对象，参加培训学习。 2004年7月2004年6月参加福建省师大研究生课程进修班学习。 2004年8月负责省幼教研究会立项课题《关于区域活动的有效观察及指导策略的研究》的研究工作。 2004年10月参与省幼教研究会总课题《建构积极有效的师幼互动研究》泉州片区研讨。 2004年11 月教育论文“我园开展区域活动的几点做法”发表在《学前教育研究》。 2004年开始指导青年教师林晖燕开展省幼教培训中心课题《动画片音画同构》的研究工作。 2004年12月指导青年教师郑晓静参加泉州市教坛新秀评选获第四名。 2005 年1 月教育论文“区域活动的有效指导策略”发表在《早期教育》 2005年5月策划、指导全园区域、创游等活动向全市幼教同行开放，本人承担区域活动现场教学观摩。 2005年5月—6月为区进修学校举办的“幼儿园专任培训班”第一、二、三期培训班作〈〈区域活动的组织与指导〉〉的专题讲座三场。 2005年7月取得北京师范大学（网络教育）学前教育专业本科毕业证书 2005年8 月教育论文“在区域中共同成长”荣获学前教育研究全国“园本教研”论文评比二等奖。 2005年8月本人主编的园本教材《幼儿园区域活动系列化材料》一书出版500册，供省内外三十几所幼儿园使用。 2005年9月为晋江罗山、东石教育办举办的教师培训班作《区域环境的创设与指导》专题讲座二场。 2005年10月为永春世哲幼儿园教师作《区域活动的指导》的专题讲座。 2005年10月为晋江幼儿教育研究会举办的“幼儿教师业务培训” 作〈〈区域活动的组织与指导〉〉专题讲座。 2005年12月为区进修学校举办“区农村、民办幼儿园教师培训班”作《区域活动的组织与指导》的专题讲座。 2005年10月指导青年教师黄真猛、魏亚琳等教师参加市活动设计评比获二等奖一名、优秀奖三名。 2005年8月至今指导青年教师查可、张雅芳等年轻教师开展区、园级课题研究。 指导青年教师郑晓静、黄竞瑜、陈莎娜、曾彩娜等全园教师向全市、区、幼师开放观摩活动 2006年4月为安兰教育机构做〈〈区域活动的组织与指导〉〉讲座。 2006年4月在省幼教培训中心为第二、三期幼教学科带头人做《区域活动与材料投放》的案例研讨报告。 2006年5月指导郑晓静、廖婉瑜、林芸等五位青年教师向全区开放区域、主题化美术活动。 2006年6月申报省基础教育课题，课题《区域活动的指导方法》被立项 2006年6月在泉州市幼儿教育理论讲习班既第二、三期省学科带头人展示活动中做《区域活动的观察与指导》的讲座及现场教学“大班区域活动”。 2006年6月为晋江实验幼儿园教师做《区域活动的观察与指导》的讲座。 2006年6月指导庄志红参加区青年教师“说课选拔赛”获第三名。 2006年6月省幼教研究会课立项课题《关于区域活动的有效观察及指导策略的研究》结题验收。 2006年7月教育论文“细致观察，有效引导幼儿进行区域活动”发表在〈〈福建幼儿教育〉〉（2005、8—9）上。 2006年7月取得福建省师范大学研究生课程进修班学习结业证书。 2006年8月被鲤城区教育局评为2005-2006年鲤城区学校“先进德育工作者”、“十大师德之星”。 * *