13.6探究串、并联电路中的电压讲述.ppt

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 ——苏霍姆林斯基 * * * * * * * * * * * * * * 13.6 探究串、并联电路中的电压 粤沪九物上册 几种常见的电压值： 一节干电池：1.5V n×1.5V 一个蓄电池：2V n×2V 家庭电路：220V 安全电压：不高于36V 动力电压：380V 产生闪电时的电压：104～109V 大型发电机：1.5×104V 一、电压 新课导入 1、电压表要并联在被测电路两端 2、让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出（正进负出） 3、一定要选择合适的量程（用“试触”的方法，从大量程开始试触） 二、电压表的使用 实验中，发现电压表出现以下几种情况，试分析其原因。 （1）?指针左偏： （2） 指针偏转角度太小： （3）?指针很快打到刻度盘的最右边： 接线柱接反了 量程选大了 量程选小了 随堂演练 探究串联电路中电压的规律 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流 探索新知 提出问题 在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？ 猜想与假设： A B D L1 L2 C UAD=UAB+UCD 制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ A B D LI L2 C A B D LI L2 C V V A B D L1 L2 V C 进行实验 L1 L2 A B C D 1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程 3 、电压表要与所测用电器并联 4 、电压表的正负接线柱不要接反了 实验注意事项: 收集实验数据 测量对象 UAB/V UCD/V UAD/V 电压（V） 分析与论证 由数据我们可以看出： 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 U=U1+U2 交流与评估 1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？ 探究并联电路中电压的规律 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验 5、收集实验数据 6、分析与论证 7、评估与交流 提出问题 在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压，以及电源两端电压有什么样的关系？ L1 L2 猜想与假设 A B D C UAB=UCD=U 制定计划与设计实验 分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，电源两端，看看测得的电压值之间有什么关系？ L1 L2 V C D L1 L2 V D A L2 L1 V A B 进行实验 L1 L2 A B C D 测量对象 UAB/V UCD/V UAD/V UBC/V 电压（U） 收集实验数据 分析与论证 由数据我们可以看出： 交流与评估 并联电路中，各支路两端的电压相等， 并且都等于电源电压。 U=U1=U2 1.现有4节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是（ ） A、每一节干电池的电压都与电池组总电压相同 B、四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大 C、四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和 D、这四节干电池可组成6v的电源 C 随堂演练 2、如图所示，电源电压为3V，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ）