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第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
第2课时 受精作用
1.下列选项中属于形成配子多样性原因的一组是( )交叉互换 ②同源染色体联会 A.①② B.③④答案:C某生物的体细胞中有两对同源染色体A和A′和B′成熟后经减数分裂形成的配子中可能有的染色体组合是( )、A′B B.AB、A′B′、AB′、A′B、A′B′D.AB′、A′B、AB′、A′B答案:C从某动物产生的精子中提取出AB、Ab、aB、ab若不考虑交叉互换与基因突变下列说法不正确的是( )这四个精子至少来自两个精原细胞这四个精子可能来自同一个精原细胞、ab不可能来自同一个次级精母细胞、Ab不可能来自同一个初级精母细胞答案:B关于高等动物受精作用的叙述错误的是( )减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的精卵结合使染色体数目恢复C.受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点D.卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛答案:D下图表示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化据图判断发生着丝点分裂的区段有( )
A.A—B和K—L B.D—E和J—K和J—K D.E—F和K—L答案:B图甲为某高等生物的受精作用图乙为其生活史示
(1)由上图甲可知:受精卵中的染色体一半来自______一半来自________。染色体A与a(B与b)是________由于来自不同的亲本所以颜色不同。(2)过程A表示__________它发生在哺乳动物的__________中。(3)过程B表示________________其实质是_________________。(4)如果该图表示被子植物的生活史那么个体发育的起点是从________开始的主要进行________分裂。(5)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为________。解析:受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方。图甲中的A和a与b为同源染色体。生物体发育成熟后通过减数分裂产生有性生殖细胞有性生殖细胞再通过受精作用形成受精卵受精卵是高等生物个体发育的起点再经过有丝分裂和细胞分化形成完整的生物个体。减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定。答案:(1)父方 母方 同源染色体(2)减数分裂 睾丸或卵巢(3)受精作用 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合(4)受精卵 有丝(5)10条、20条
A级 基础巩固
.个精原细胞和1个卵原细胞最多产生多少种精子和多少种卵细胞(考虑交叉互换)( ) B.不确定不确定答案:D一雄性生物体其体3对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是( )、8、8 B.2、8、8、8、8 D.8、64、64答案:A下列动物细胞中染色体数目、种类与受精卵相同的是( )精原细胞、精子 B.体细胞、卵原细胞精子、卵细胞 D.初级精母细胞、次级卵母细胞答案:B下图为某种生物的生理过程示意图则下列说法错误的是( )
A.图中合子中的全部DNA一半来自精子一半来自卵细胞该种生物通过减数分裂获得多种多样的雌雄配子后代个体的性别决定于受精作用完成时减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定答案:A某雌性动物体细胞核内的DNA含量为2下图表示该雌性动物卵细胞的产生DNA含量的变化情况。请据图回答问题:
(1)________段表示减数分裂过程其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在________段姐妹染色单体的分离发生在________段。(用图中的字母表示)(2)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的________有关。受精时只有精子的________进入卵细胞。(3)受精过程使得卵细________,新生命的起点是________。(4)G点所能表示的生理活动过程是_______________________。解析:减数分裂过程中的含量变化是2a→4a→2a→a在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合而姐妹染色单体的分开发生在减数第二次答案:(1)AF CD DE (2)糖蛋白(或糖被) 头部 (3)加快 受精卵 (4)受精作用组 能力训练某生物体细胞内含有4对同源染色体其中a、b、c、d来自父方、B、C、D来自母方经减数分裂产生的配子中同时含有四个母方染色体的可能性是A.1/2 B.1/4解析:对于同源染色体A和a在减数分裂过程中要发生分离则含A染色体的可能性为1/2其他3对同源染色体也是如此;减数分裂过程中同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合由此推知产生同时含A、B、C、D染色体的配子的可能性为1/2×1/2×=1/16。答案:D如图表示某动物精原细胞中的一对同源(
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