2017年春中考语文总复习 专题11 说明文阅读（第2课时）课件.pptVIP

* 文章略，参见纸质成书 文章略，参见纸质成书 燕子不仅体貌俊美（善于飞行）、非常勤勉 “游牧民族”，指不断变换地点放牧牲畜的民族，这里运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了燕子秋去春来、南北迁徙的习性。 做比较。突出了燕子以昆虫为食，且习惯于在空中捕食飞虫的 特点；说明了燕子不得不每年秋去春来、南北迁徙的原因。 第⑧段引用了许多古诗句，不但印证了燕子给人类带来无穷的审美愉悦，而且使文章具有浓浓的诗意和韵味，增强了文章的感染力。 【解析】D 运用反问的修辞手法。 文章略，参见纸质成书 文章第①段开篇引用了歌曲《儿行千里》，深情描述了母亲对子 女的爱，引出了本文说明对象——为何儿行千里母担忧，增加了 文采，激发了读者的阅读兴趣。 “可能”是“也许”的意思，表猜测、估计，说明意识也有自己 的场,被任何人捕捉到是科学家的一种猜测，但并不完全肯定， 体现了说明文语言的准确性。 示例1：运用举例子的说明方法，讲述了曾参与母亲虽隔得很远却 能母子连心的故事，作为事例来具体真实地说明“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间，成年人与母亲之间也照样存在。可读性强，激发读者阅读兴趣。 示例2：运用引资料的说明方法，引用了《二十四孝》中曾参与母亲虽隔得很远却能母子连心的故事，具体生动地说明了“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间，成年人与母亲之间也照样存在。增强文章的说服力，可读性强，激发读者阅读兴趣。 逻辑顺序 文章①～⑤段说明“母子连心”是非常客观的生理和心理现象； ⑥～⑨段探究“母子连心”产生的原因。这是由现象到本质的 逻辑顺序。 文章略，参见纸质成书 ①从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，能激发读者的阅读兴趣；②同时引出本文的说明对象。 主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。 不能删去。“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步， 与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。 ①坚持吃早餐；②不过度节食；③不暴饮暴食。 文章略，参见纸质成书 ①家中没有必要使用功率过大的无线路由器；②最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离；③不要将WiFi设备放置在卧室内和床边，如不使用WiFi，最好将其关闭;④别在腿上使用笔记本电脑。 举例子、做比较。真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。