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陶瓷工艺学——施釉技法 施釉技法 施釉有什么目的意义？ 什么是釉？ 釉有什么作用？ 釉有哪些种类？ 怎么施釉？ 坭兴陶的局部上釉 目的： 使艺术设计专业的学生掌握工艺和装饰方法 意义： 丰富坭兴陶作品艺术内涵，提高坭兴陶作品的艺术水平，从而促进坭兴陶产业的发展。 坭兴陶的局部上釉 坭兴陶传统的装饰方法主要有填白和浮雕，在坭兴陶上局部上釉，既能保持陶土自然淳朴的原貌，又能产生新的变化。 坭兴陶的局部上釉 坭兴陶的局部上釉是一大创新。当陶胎窑变与釉的窑变结合在一起时，会出现更加丰富的装饰效果。这与传统的装饰风格是截然不同的。所以在坭兴陶上局部上釉是一次新的尝试。 釉的概念 釉是熔融在陶瓷制品表面上一层很薄很均匀的接近玻璃的物质。 釉层形态与玻璃的相同点非常明显。 釉的作用 改善陶瓷制品的技术性质和使用性质。 提高制品装饰质量，提高制品的机械强度。 防止渗水和透气，赋予制品平滑光亮的表面。 增加制品的美感并保护釉下装饰。 釉的作用 釉的致密性使得坯体的强度增加，氧化程度减弱，从而延长了陶瓷寿命。 对于我们艺术设计的学生而言，重点是要掌握釉的装饰作用。 釉的作用 特别补充：釉能覆盖瑕疵、裂痕，连接断口，弥补创作中的不足，起到变废为宝的作用，我们通过学习施釉技法，能在一定程度上提高成品率，从而促进坭兴陶产业的发展。 釉的种类 坭兴陶釉料的新品种有待开发，釉料研制的领域空间发展的潜力巨大。 施釉技法 过程：补水—施釉—（刮底） 基本技法：吹釉（喷釉）、涂釉（刷釉）、浸釉（蘸釉）、浇釉（淋釉）、荡釉 其它施釉技法 施釉技法——补水注意 坯体要在完全干燥的情况下才可以进行补水。 补水所用的海绵或排笔要先洗净，在充分排除水分后才可以进行补水。 用保持使用干净的水，在补水过程中要经常清洗补水所用的笔。 补水完毕后要再干燥一段时间才可以进入下一道工序，在这期间要保持坯体的干净。 施釉技法——施釉注意 釉浆使用前和使用过程中需要不断摇匀或搅拌。 保持釉浆的纯净，不互相混杂。 荡釉和浸釉的速度要快，防止坯体软塌。 吹釉要吹出颗粒状。 釉层厚度在0.5毫米左右。 坯体在施釉过程中吸水过多应停止操作施釉、补釉、刮底等工序。 釉浆饱和度要适中，不宜过稠过稀。 吹釉、浸釉、浇釉完毕后要刮底。 施釉技法——其它施釉技法 复合施釉法：用不干胶或蜡、纸、布等材料先将要刷釉的部分遮挡起来，然后吹釉，再取下遮挡物，最后刷釉。 缺陷利用：缩釉、烟熏 剪纸吹釉：先在纸上剪好图案，然后贴到坯体表面，再吹釉。 吹后除釉：先在坯体上施好釉，过一段时间干燥后用毛笔或刷子轻轻将坯体表面的釉粉刷去，切忌不要完全刷干净。 剔釉：先在坯体上施好釉，再用刻刀在釉面上刻划出纹样。 附:《施釉技法》课程教学大纲 教学目的:通过对施釉技法的学习,旨在使学生了解釉的概念、组成、特点、性质、作用、分类等内容，学会施釉的技法，掌握釉的不同装饰形式，培养学生对陶瓷制品进行艺术处理与设计表现的能力。 教学要求：要求学生通过对釉的概念、组成、特点、性质、作用、分类、施釉技法等内容的学习，增加对釉的认识，学会施釉的步骤，并在掌握相关理论的基础上，能结合实例进行设计制作。 教学内容：学习釉的概念、组成、特点、性质、作用、分类、施釉技法等理论知识，配釉、施釉及烧成的实际操作。其中釉的组成、特点、性质、分类、制备、烧成等理论知识在材料学的课程再详细展开。 教学要点：重点：施釉技法；难点：理解釉的概念、组成、特点、性质、作用、分类及釉料制备的原料选择，烧成制度等方面的理论知识。 选用教材：《陶艺基础》刘木森、魏嘉、赵兰涛、郁有西编著 中国轻工业出版社 参考书目：《日用陶瓷工艺学》李家驹主编 武汉工业大学出版社 * *