- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
105学年度台中市立双十国民中学.doc
105學年度臺中市學第次代理教師甄選簡章
一、依據:
﹙一﹚中小學兼任代課及代理教師聘任辦法﹙二﹚臺中市中小學兼任代課及代理教師聘任實施要點
二、組織:成立「105學年度臺中市學代理教師甄選委員會」(以下簡稱本委員會)辦理本項甄選事宜。
三、甄選名額
甄選類別 甄選名額 缺額性質 聘期 備註 缺106年月日至年月日止 備取名
四、簡章及報名表件10年月日至10年月日止,逕至本校網站網址:.tw/xoops/html/)、臺中市政府教育局網站(.tw/)、教育部(.tw/)下載。
五、報名資格
(一)基本條件
1.具中華民國國籍且身心健康、品德操守良好者。
.無教師法第14條各款規定或教育人員任用條例第31條各款及第33條之情事者(如附錄說明)。
(二)資格條件
教育部訂定「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」第條
具有「各該教育階段、科(類)合格教師證書」資格
六、報名日期10年月日(星期)上午時至時。(逾時恕不受理)
七、報名方式攜帶相關證件親自或委託辦理。
八、報名地點臺中市國民學(地址:)。
聯絡電話:
九、報名手續
(一)填寫代理教師甄選報名表。
(二)繳驗身分證、畢業證書、各該科合格教師證書。
(三)繳交本人最近個月脫帽半身照2張(1張請先自行黏貼於報名表)。
(四)凡持國外學歷報考者,所持之學歷須係教育部認可之學歷證明(如係外文證明,應出具中文譯本),始得依規受理報名。
備註:所需證件不全者不予受理(未帶正本者,視同證件不全),報名時間截止後不接受補件。
(五)曾任教師因故離職者,應繳驗離職原因證明文件。
(六)報名費:新
十、甄選方式及分數比率
試教:成績%。(試教內容:試教時間分鐘)”臺中市立雙十國中105學年度教
科書選用版本”。
(二)口試:成績%。口試時間分鐘。
十一、甄選日期
10年月日(星期)午時分。(請於午時分前報到)
十二、甄選地點
臺中市國民學
十三、錄取及放榜
錄取
報考人員達錄取標準者,依成績高低擇優錄取,總成績相同時,成績,並經教師評審委員會審查通過後由校長聘用。正額錄取人員未報到時由人員依序遞補,人員候用必要時,甄選委員會得視甄選成績由甄選委員會議決減少錄取名額。放榜
10年,並公告於本校網頁及臺中市政府教育局網頁。報考人員可自行上網查看或打電話或親自到校查詢甄選結果,不得以未接獲錄取通知為由延後報到,並請依榜示事項辦理。如因個人疏忽造成權益受損,不得異議。
十四、附則
經錄取人員應於10年月日(星期)時攜帶學、經歷及相關證件正本至本校接受教師評審委員會審查,完成資格審查程序(須親自辦理,不得委託),逾時未接受審查或審查未通過者,取消甄選錄取資格,當事人不得異議。經各校教師評審委員會審查通過後,錄取人員之聘書應於各校規定之期限內繳回「應聘書」,候用人員於接到聘任通知後3日內應繳回「應聘書」應聘﹔未依規定期限應聘者,視同棄權。代理教師經甄選錄取,須配合學校行政需求與安排。經甄試錄取之代理教師,若發現資格不符,或證件有偽造、變造情事,或到職後無法辦理核薪者,均應無條件自到職日起自動解職,應考人不得要求任何補償及異議,若涉及刑責,由應考人自行負責。錄取分發任用後如發現有教育人員任用條例第31條、33條或教師法第14條第1項各款之情事者,依有關法令規定處理。經甄選錄取者繳交公立或醫院體格檢查表;如患有傳染病防治之傳染病者,。
十五、申訴專線十六、本簡章未盡事宜,悉依相關法令規定及本委員會決議辦理。
十七、本甄選簡章經委員會通過後實施,修正時亦同。【附錄一】教師法(節錄)
第14條 教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘:
一、受有期徒刑一年以上判決確定,未獲宣告緩刑。
二、曾服公務,因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。
三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪,經有罪判決確定。
四、依法停止任用,或受休職處分尚未期滿,或因案停止職務,其原因尚
未消滅。
五、褫奪公權尚未復權。
六、受監護或輔助宣告,尚未撤銷。
七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。
八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵
害行為屬實。
九、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷
擾或性霸凌行為,且情節重大。
十、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件,未依性別平等教育法規定通
報,致再度發生校園性侵害事件;或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所
犯校園性侵害事件之證據,經有關機關查證屬實。
十一、偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據,經有關機關
查證屬實。
十二、體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重侵害。
十三、行為違反相關法令,經有關機
您可能关注的文档
- 09届高三生物一轮复习教学案15.doc
- 09旅外班水杯的故事新学期开学第二周,学校为表彰学生自.doc
- 1-1基本光度单位及应用1-2人眼的视觉特-3材料的光学性质.ppt
- 1-2016级化学工程与工艺专业本科人才培养方案.doc-五邑大学.doc
- 1.5三角形全等的条件(一).ppt
- 1.vt.克隆;n.克隆出来的动物或植物2.adj.精确的,准确的adv.ppt
- 1.图形的旋转是第二个领域空间与图形的内容,该课题从.doc
- 1.拆卸前应先测量一些必要的尺寸数据,如某些零件间的相.ppt
- 100029;2.中南大学资源加工与生物工程学院,长沙4100.doc
- 104年度县(市)国民中(小)学.doc
- 数据仓库:Redshift:Redshift与BI工具集成.docx
- 数据仓库:Redshift:数据仓库原理与设计.docx
- 数据仓库:Snowflake:数据仓库成本控制与Snowflake定价策略.docx
- 大数据基础:大数据概述:大数据处理框架MapReduce.docx
- 实时计算:GoogleDataflow服务架构解析.docx
- 分布式存储系统:HDFS与MapReduce集成教程.docx
- 实时计算:Azure Stream Analytics:数据流窗口与聚合操作.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams架构与原理.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams连接器开发与使用.docx
- 数据仓库:BigQuery:BigQuery数据分区与索引优化.docx
文档评论(0)