2014级《数据库基本知识》综合练习讲述.docx

《数据库基本知识》复习题第1 题: (单选题)数据库技术的根本目标是要解决数据的_____。[A]存储问题[B]共享问题[C]安全问题[D]保护问题答案: B 第2 题: (单选题)下面关于关系叙述中，错误的是_____。[A]一个关系是一张二维表[B]二维表一定是关系[C]有的二维表不是关系[D]同一列只能出自同一个域答案:B第3 题: (单选题)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则教师实体和课程实体间的联系是 _____。[A]一对一的联系[B]一对多的联系[C]多对一的联系[D]多对多的联系答案: D 第4 题: (单选题)层次模型、网状模型和关系模型是根据_____划分。[A]记录长度[B]文件的大小[C]联系的复杂程度[D]数据之间的联系方式答案: D 第5 题: (单选题)下述不满足第二范式的关系是_____。[A]院系（院系代码、院系名称、院系简介、负责人）[B]专业（专业代码、专业名称、院系代码、专业简介）[C]修课成绩（学号、课程代码、成绩、成绩性质）[D]学生及课程（学号、姓名、性别、课程代码、课程名称、学分、周学时、上课周数）答案:D第6 题: (单选题)在E-R图中，用来表示实体之间联系的图形是_______。[A]椭圆形[B]矩形[C]三角形[D]菱形答案: D 第7 题: (单选题)下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是______。[A]外模式[B]内模式[C]概念模式[D]逻辑模式答案: B 第8 题: (单选题)DBMS 提供了_____语言，用于实现数据的插入、更新、删除、检索等任务。[A]DML[B]DDL[C]DMCL[D]APL答案:A 第9 题: (单选题)假定有关系模式：部门(部门号，部门名称)，职工(职工号，姓名，性别，职称，部门号)，工资(职工号，基本工资，奖金)，级别(职称，对应行政级别)，要查找在“财务部”工作的职工的姓名及奖金，将涉及的关系是_____。[A]职工，工资[B]职工，部门[C]部门，级别，工资[D]职工，工资，部门答案: D 第10题: (单选题)Access数据库的设计，以下步骤排序正确的是_______。a.确定数据库中的表????b.确定表中的字段??????c.确定主键d.分析建立数据库的目的?? e.确定表之间的关系[A]dabec[B]dabce[C]cdabe[D]cdaeb答案: B 第11 题: (单选题)在 Access数据库中，用于存储数据的对象是_____。[A]表[B]窗体[C]报表[D]查询答案:A 第12 题: (单选题)在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表(从表)中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表(从表)中添加该记录。为此需要定义的关系是_____。[A]输入掩码[B]有效性规则[C]默认值[D]参照完整性答案:D第13 题: (单选题)在成本表中有装修费、人工费、水电费和总成本等字段。其中，总成本 =装修费 + 人工费 + 水电费，在建表时应将字段总成本的数据类型定义为_____。[A]货币[B]单精度[C]双精度[D]计算答案: D 第14 题: (单选题)对于学生表中的“学号”字段，若要确保输入的学号为8位数字组成的字符串，为学号设置输入掩码，正确的是_____。[A]########[BC]LLLLLLLL[D案: D 第15 题: (单选题)若在数据库中有教师表（教师号、教师名）、学生表（学号、学生名）和课程表（课程号、课程名）3个基本表。一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则教师与学生之间形成了多对多的师生关系，为反映这种关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计，最合理的设计是_____。[A]增加2个表：学生-选课表（学号、课程号），教师-任课表（教师号、课程号）[B]增加2个表：学生-选课表（学号、课程号、课程名），教师-任课表（教师号、课程号、课程名）[C]增加1个表：学生-选课-教师表（学号、课程号、教师号）[D]增加1个表：学生-选课-教师表（学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名）答案:A 第16 题: (单选题)打开某个Access2010 数据库后，双击“导航窗格”上的表对象列表中的某个表名，便可打开该表的_________。[A]关系视图[B]查询视图[C]设计视图[D]数据表视图答案: D 第17 题: (单选题)在数据库中，建立索引的主要作用是______。[A]节省存储空间[B]防止数据丢失[C]便于管理[D]提高查询速度答案: D 第18 题: (单选题)将表A的记录添加到表B中，要求保持表B中原有的记录，可以使用的查询是_____。[A]选择查询[