5灿烂的青铜文明课稿.ppt

1、夏朝的建立者是（ ）历经470多年，亡于（ ）。 复习提问 学习目标： 1．青铜器在夏、商、西周三代的发展状况及特点。 2. 商周时代的著名的青铜器有哪些？ 3. 回忆前一课夏商西周三代统治中心在哪里？本课“三星堆”文化在哪里，这种变化说明了什么？ 4·青铜器比原始社会的工具有哪些优点？它怎么促进当时经济发展？ 学习重点： “青铜器的高超工艺”及其特点。 阅读课文思考下列问题： 我国最早的青铜器出现在什么时候？ 商朝制造的最著名的青铜器是哪两件？ 商朝的青铜器制作有哪些特点？ 当时，我国其他地方也能制作青铜器吗？ · 农业上后代称为“五谷”的农作物什么时候已经具备？ ··西周已用一定数量的什么农具进行生产？ 奴隶的悲惨生活体现在哪些方面？说明了什么？ 奴隶制经济的发达是建立在什么基础上的？ 一个坩埚一次最多可熔铜12公斤，浇铸832.8公斤的铜液，至少需要多少个坩埚同时进行熔化？ 解： 832.8÷12＝69.4≈70（个） 每个坩锅需要4个人操作，共需要多少人共同协作？ 解： 70×4＝280（人） 每个坩锅占地20平方米，制作该鼎供需多少平方米的土地？ 解： 70×20＝1400（平方米） 想一想： 二、奴隶的悲惨生活 地位极其低下，过着牛马不如的悲惨生活。 没有人身自由