2015中考分类汇编有理数及其运算中等难度(含答案解析)版讲述.doc

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2015中考分类汇编有理数及其运算中等难度(含答案解析)版讲述

有理数及其运算中等难度教师版   一.选择题(共10小题) 1.(2015?宁德)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是(  ) A.a+b<0 B.a﹣b<0 C.a?b>0 D.>0   2.(2015?东营)|﹣|的相反数是(  ) A. B.﹣ C.3 D.﹣3   3.(2015?临清市二模)已知|a|=5,|b|=2,且a+b<0,则ab的值是(  ) A.10 B.﹣10 C.10或﹣10 D.﹣3或﹣7   4.(2015?黄石模拟)若|x﹣5|=5﹣x,下列不等式成立的是(  ) A.x﹣5>0 B.x﹣5<0 C.x﹣5≥0 D.x﹣5≤0   5.(2015?长沙模拟)比较(﹣4)3和﹣43,下列说法正确的是(  ) A.它们底数相同,指数也相同 B.它们底数相同,但指数不相同 C.它们所表示的意义相同,但运算结果不相同 D.虽然它们底数不同,但运算结果相同   6.(2014?市北区二模)如图,点O、A、B在数轴上,分别表示数0、1.5、4.5,数轴上另有一点C,到点A的距离为1,到点B的距离小于3,则点C位于(  ) A.点O的左边 B.点O与点A之间 C.点A与点B之间 D.点B的右边   7.(2014?大庆)已知a>b且a+b=0,则(  ) A.a<0 B.b>0 C.b≤0 D.a>0   8.(2004?南平)的所有可能的值有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个   9.(2015?彭州市校级模拟)﹣|﹣3|的倒数是(  ) A.﹣3 B.﹣ C. D.3   10.(2014秋?朝阳区期末)下列说法正确的是(  ) A.零是最小的整数 B.有理数中存在最大的数 C.整数包括正整数和负整数 D.0是最小的非负数     二.填空题(共1小题) 11.(2015?五通桥区一模)如果a与1互为相反数,则|a+2|等于       .     三.解答题(共4小题) 12.(2015春?濮阳校级期中)计算 (1)27﹣18+(﹣7)﹣32; (2); (3); (4).   13.(2014秋?朝阳区期末)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=2,求+m2﹣3cd的值.   14.(2013秋?府谷县期末)   15.(2014秋?天水期末)计算:﹣1100﹣(1﹣0.5)××[3﹣(﹣3)2].     有理数及其运算中等难度教师版 参考答案与试题解析   一.选择题(共10小题) 1.(2015?宁德)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是(  ) A.a+b<0 B.a﹣b<0 C.a?b>0 D.>0 【考点】数轴.菁优网版权所有 【分析】根据a,b两数在数轴的位置依次判断所给选项的正误即可. 【解答】解:∵﹣1<a<0,b>1, ∴A、a+b>0,故错误,不符合题意; B、a﹣b<0,正确,符合题意; C、a?b<0,错误,不符合题意; D、<0,错误,不符合题意; 故选B. 【点评】考查数轴的相关知识;用到的知识点为:数轴上左边的数比右边的数小;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号.   2.(2015?东营)|﹣|的相反数是(  ) A. B.﹣ C.3 D.﹣3 【考点】绝对值;相反数.菁优网版权所有 【专题】常规题型. 【分析】一个负数的绝对值是它的相反数,求一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号. 【解答】解:∵|﹣|=, ∴的相反数是﹣. 故选:B. 【点评】本题考查了相反数的意义,求一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,不要把相反数的意义与倒数的意义混淆. 同时考查了绝对值的性质:一个负数的绝对值是它的相反数.   3.(2015?临清市二模)已知|a|=5,|b|=2,且a+b<0,则ab的值是(  ) A.10 B.﹣10 C.10或﹣10 D.﹣3或﹣7 【考点】绝对值;有理数的乘法.菁优网版权所有 【分析】绝对值的定义:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 有理数的加法符号法则:同号的两个数相加,取原来的符号;异号的两个数相加,取绝对值较大的数的符号. 【解答】解:∵|a|=5,|b|=2, ∴a=±5,b=±2. 又a+b<0,∴a=﹣5,b=﹣2;或a=﹣5,b=2. 则ab=±10. 故选C. 【点评】规律总结:互为相反数的绝对值相等. 熟悉有理数的运算法则.   4.(2015?黄石模拟)若|x﹣5|=5﹣x,下列不等式成立的是(  ) A.x﹣5>0 B.x﹣5<0 C.x﹣5≥0 D.x﹣5≤0 【考点】绝对值.菁优网版权所有 【专题】计算题. 【分析】根据绝对值的意义,任何数的绝对值都是非负数,从结果入手直接

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