河北省枣强中学2016届高三上学期生物综合2 含答案.docVIP

一、选择题 1．将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理，得到上清液（只含有细胞质基质）和沉淀物（只含有细胞器和细胞核）。在3支试管中分别加入等量的上清液、沉淀物、酵母菌培养液，同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。经过一段时间后，能产生CO2的是（ ） A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙 【答案】B 【解析】由于提供的原料是葡萄糖，所以只含线粒体的乙试管是不能分解的;而甲试管中只有细胞质基质，不能进行有氧呼吸。故选B。 2．下列与细胞呼吸原理应用无关的是（ ） A.晒干小麦种子以延长保存期限 B.适当延长光照时间提高蔬菜产量 C.夜晚适当降低室内的温度以提高产量 D.稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂 【答案】B 【解析】晒干小麦种子可以减少其体内自由水的含量，使其呼吸作用强度降低，从而延长保存期限，属于细胞呼吸原理的应用，A错误；适当延长光照时间提高蔬菜产量，属于光合作用原理的应用，B正确；夜晚适当降低温室内的温度可以降低呼吸酶的活性，这样可以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，从而提高产量，属于细胞呼吸原理的应用，C错误；稻田定期排水，能促进水稻根细胞有氧呼吸，否则水稻幼根进行无氧呼吸产生酒精，会变黑、腐烂，属于细胞呼吸原理的应用，D错误。 3．利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（ ） 【答案】A 【解析】分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）。 故选：A 4．分析下列反应式，①②③④所代表的生理过程依次是（ ） A．化能合成作用、乳酸发酵、无氧呼吸、细胞呼吸 B．光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸 C．光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸 D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸 【答案】B 【解析】（1）光合作用的反应式：，由此可见①为光合作用。 （2）硝化细菌利用NH3和HNO2氧化所释放的能量合成有机物，其反应式：，由此可见②为化能合成作用。 （3）无氧呼吸的反应式：，由此可见③为酒精发酵。 （4）有氧呼吸的反应式：，由此可见④为有氧呼吸。 所以，①为光合作用、②为化能合成作用、③为酒精发酵、④为有氧呼吸。 故选：B 5．如图曲线b为在最适温度，最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（ ） A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变 B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示 C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化 【答案】C 【解析】增大pH，酶活性降低，导致反应速率下降，A、B点的位置会降低，A错误；酶的数量增加后，反应速率加快，B错误；酶量是限制B点以后反应速率的主要因素，限制AB段的因素是反应物浓度，C正确；B点后，升高温度，酶活性降低，酶促反应速率下降，D错误。 6．ATP之所以能作为能量的直接来源，是因为（ ） A．ATP在细胞内含量较多 B. ATP中高能磷酸键很稳定 C. ATP中高能磷酸键储存能量多且很不稳定 D. ATP是细胞内唯一的可以释放能量的化合物 【答案】C 【解析】ATP在细胞中含量很低，但转化效率高，A错误；ATP中远离A的那个高能磷酸键很不稳定，很容易断裂水解释放能量和重新形成，B错误；ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定，C正确；生物体内的有机物也可以释放能量，如GTP等，D错误。 7．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是（ ） A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6 【答案】A 【解析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．因此，一分子ATP中含有2个高能磷酸键和3个磷酸基团，故选：A。 8．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示。 该实验的结果不能说明( ) A．不同植物对各种离子的需要量是不同的 B．与番茄相比，水稻对SiO4－4需要量大，对Ca2＋需要量小 C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 【答案】D 【解析】水稻培养液中Ca2+、Mg2+浓度比实验前高，说明吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大，A正