我国中小学体育教学模式与美国spark教学理念的融合与.docVIP

美国SPARK教学理念对我国中小学体育教学改革的启示 陈发栋 杨涿淋 （宁波大学体育学院，315211；湖北省利川市文斗乡十字路小学，445606） 摘 要：随着我国新一轮中小学体育与健康课程标准的颁布和体育教育教学改革的不断深入，在“以学生发展为中心，让学生成为运动的主人”观念的指引下，中小学生的体质健康问题有所改善。但是，学生喜欢体育而不喜欢体育课、学生远离体育活动、学生缺乏体育运动兴趣与锻炼习惯、学生体质健康水平下降等诸多现象依然存在。通过分析与借鉴美国SPARK教学的方法、策略和理念，针对我国中小学体育教学的学情，建议中小学体育教学改革应该立足本土，着眼实际，将我国传统的、现代体育