序列化主题班活队动设计方案.docVIP

序列化主题班队活动设计方案 　　 一、序列化主题班队活动的基本理念 　　序列化主题班队活动是以班级为主体来组织实施的，以德育目标为根本，以活动为载体，培养和提高学生思想道德素质及行为能力。序列化主题班队活动必须符合主题性、教育性、实践性、自主性、创造性、趣味性。序列化班队活动必须以学校实验课题内容为依据，每月每周的活动中有具体要求和分段目标，有活动参考。各班要结合班级的实际情况，依照序列化主题班队活动方案开展活动，使方案更有针对性、实效性。 　　二、序列化主题班队活动的主题内容 月 份 主 题 内 容 九月 行为规范教育 十月 爱国主义教育 十一月 诚实守信教育 十二月 热爱学习教育 一月 热爱科学教育 二月 安全、法制教育 三月 文明礼貌教育 四月 热爱大自然教育 五月 热爱劳动教育 六月 集体主义教育 七月 革命传统教育 八月 热爱家乡教育 三、序列化主题班队活动的基本要求 　　九月份：行为规范教育 　　基本要求： 　　1、熟悉并理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，知道日常行为的规范性要求，基本按照日常行为规范要求约束自已的行为，养成良好的习惯； 　　2、养成经常锻炼身体的好习惯，强身健体，增强卫生意识，保持环境的整洁，为好好学习奠定基础； 　　3、树立基本的伦理道德观念，指导行为的规范性，懂得自尊自爱； 　　4、形成互帮互助、