2019年三年级数学下册 1《位置与方向》简单的路线图练习 新人教版 (I).docVIP

2019年三年级数学下册 1《位置与方向》简单的路 线图练习 新人教版 (I) 口算 27÷3=9?? 12×7=84?? 3×60=180?? 14×4=5613×4=52?? 27÷3=9?? 72－24=48?? 25×4=100??????8×7＋6=62?? 6×7＋6=48??? 36÷3÷2=6?? 5×5＋4=2950－24÷4=44??9＋9÷9=10??? 800－24÷4=794?? 8×9－7=6572－72÷6=60??8＋2×10=28?? ?90－30÷3=80?? 6×80－20=460二、填空： 1、 北 (1)小红先往（ 东 ）方向走（ 30 ）米，再往（ 北 ）方向走（ 45 ）米来到学校。 （2）小军往（ 西北 ）方向走（ 50 ）米再往（ 西 ）方向走（ 35 ）米来到学校。 （3）小丽往（ 南 ）方向走（ 70 ）米来到学校。 （4）小洁往（ 东北 ）方向走（ 50 ）米来到学校。 附送： 2019年三年级数学下册 1《位置与方向》认识东南 、西南、东北、西北教案 新人教版 教学目标?： 1、使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。 3、培养学生应用数学的意识。教学重点： 能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向教学难点?：培养正确应用数学知识的能力。教具准备?：课件、指南针、动物卡片教学过程：? ? ? 口算 一、情境引入1、闹闹寻宝。（1）课件演示（2）学生交流多种寻宝路径。（3）提问：闹闹向北、向南、向西、向东走分别能寻找到书包、铅笔盒、水和画笔四件宝，那么在方格中还有字典、电脑、跳绳、钢琴四件宝，闹闹怎样才能拿到呢？2、导入新课。二、探究新知1、学习例3.（1）出示指南针。（2）全体到操场。（3）提问：谁能说出校园的东、南、西、北四个方向。（4）教师指着校园厕所，问：厕所在什么方向？（5）用指南针验证。（6）师生返回教室，回顾刚才学习过程。师根据回顾的内容板书：（7）观察东北、西南这两个方向在什么位置。（8）由此推出西北角、东南角的位置。师板书： 西北? ? 北? ???东北 西? ?? ?? ?? ? 东? ?? ?西南? ? 南? ???东南（9）说一说校园西北和东南方向分别有什么建筑物。2、巩固新知。（1）集体拿出小动物卡片。（2）游戏：给小动物找家。（3）按要求把熊猫馆、爬行馆、水族馆、飞禽馆分别安置在东北、东南、西北、西南四个方向。（4）同桌互查。三、提高拓展1、请学生指出教室的东北、东南、西北、西南四个方向。2、看一看自己座位的东北、东南、西北、西南四个方向的同学分别是谁。3、教材第7页的“做一做”。（1）说明题目要求。（2）集体参与，分组学习。把自己家的位置在黑板上标出来。4、教材第9页练习二的第1题。观察情境图，说一说，十字路口四周的店铺分别在什么位置上。四、思维训练教材第9页练习二的第3题。（1）教师读题，学生理解题意。（2）按要求独立完成。（3）订正。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！