教科版小学三级年科学上册复习资料.docVIP

第一单元《植物》 一、知识梳理 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在观察活动过程中，让学生（学会小组合作学习）（交流）（表达）（讨论）（记录）等学习方法。? 3、全面的观察一棵大树或一个物体，我们可以用（眼睛）看，（用手）摸，用（鼻子）闻，用（耳朵）听，（用笔）记录，还可以用（测量工具）来测量。? 4、在写观察记录时，要注意写清：?（1）要写出观察的时间、地点、小组成员。?（2）要按观察的顺序来记录。?（3）最好贴上收集到的实物标本? 5、树皮的样子可采用（拓印树皮）的方法进行记录?，拓印树皮的方法是：? （1）把白纸紧压在树干上?（2）先用手指在纸上反复按压? （3）再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。? 6科学家的工作顺序。?（1）?提出问题（2）?作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论? 大树和小草 7、大树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，器官包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。? 8、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。? 9、木质茎：木质部发达，支持力强的茎。像松树茎一样的茎叫（木质茎）。 10、?草质茎：木质部不发达，支持力弱的茎。?像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。?? 11、一年生：一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花、结果后枯死的植物。 12、?多年生：能生活两年以上的植物。? 13、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。? 14、大树和小草之间的不同点是：? （1）植株的高矮不同，大树高、小草矮?（2）茎的粗细不同，大树粗、小草细；? （3）茎的质地不同，大树是木质茎、小草是草质茎；?（4）大树是木本植物，小草是草本植物；? （5）寿命不同，大树多年生寿命长、小草寿命短。? 15、大树和小草的共同点是：?①都生长在（土壤）中，②都有（绿色）的叶，③都会（开花结果），?④都需要（水分）、（阳光）、（空气）。和（营养）? 草本植物和木本植物 16、?草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物。 17、木本植物：植物体木质部较发达，茎坚硬，多年生的植物。?? 18、草本植物有：狗尾草、三叶草、车前草、玉米、小麦、向日葵。? 19、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树? 陆生植物和水生植物 20、植物按生存环境的不同，分为（陆生）植物和（水生）植物两种。 21、陆生植物有（樟树）、（狗尾草）、（水杉）、（松树）、（枫树）、（向日葵）、（菊花）等?? 22、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）(荷叶)等。 23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。?? 24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。?? 25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。? 26、水葫芦和狗尾草的相同点：?①生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；?②有（根）、（茎）、（叶）；?③都会（繁殖后代）；寿命（短）；?④都是（草本植物）。 27、水生植物共同特点是①?都有（根）、（茎）、（叶）等器官。??②它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。?③都会（繁殖后代）? 28、水葫芦浮在水面上的原因是叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）。? 树叶 29、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。? 30、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。大小和颜色未必相同。? 31、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，经历（嫩叶）、（老叶），到最后衰老（死亡），完成了一生。? 32、能用（测量）的方法比较树叶的大小，???能用（数据）记录植物的变化。? 33、常见的树有（落叶树）和（常绿树）两种。?? 34、从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道了（树叶在老化死亡）。? 35、植物叶子的生长方式有互生、对生、轮生。? 36、叶脉对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。? 37、新鲜的叶和落叶的不同是生命活力的不同。? 植物? 38、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。? 39、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）、（死亡）等方面。 40、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。都有从生到死的?（生命）过程。 41、植物的一生经历种子发芽、长出新叶、长出很多枝叶、长出花蕾、开花、结果、死亡。 42、植物中寿命最长的要数龙血树，?会捕虫的植物是猪笼草，?世界上最大的花是大王花。? 43、植物除了用种子繁殖后代之外，还的一些其它方法。?（1）藻类植物和蕨类植物用自己散发的孢子进行繁殖，?（2）马铃薯、大蒜用地下茎繁殖，?（3）蒲公