2019年三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版.docVIP

2019年三年级语文上册第1单元1让我们荡起双桨教案苏教版 第一课时 教学目标： 1能正确、流利地朗读课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学重点：能正确、流利地朗读课文。 教学难点：理解由生字组成的词语；指导用钢笔书写。 教学过程： 一、揭示课题并解题 1谈话：同学们，你们划过船游过湖吗?当时你们的心情怎样？今天我们要学的一课，就是描写的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。 2板书课题：1让我们荡起双桨 3教学生字：荡、桨 4解题： 荡起双桨：划船时同时划动两条桨拍击水面。 二、初读课文 1让学生自读课文，要求：标出生字，读准字音。 2检查自学情况。 （1）指名读全文，师纠正字音。 （2）出示生字词，学生认读。 　　 推开 　波浪 　环绕　 红墙　 凉爽　 洒 悄悄地　 功课 （3）出示生字，学生口头扩词。 3学生再次读课文,要求正确、流利。 4指名分节朗读课文。 5引导学生理解词语意思。 　环绕　　飘荡　　凉爽　　迎面 三、指导书写 1找出课文中左右结构的字。师板书，指名说说怎样记住这些字形。（主要引导学生用熟字记生字，如：“谁”记“推”、“狼”记“浪”、“西”记“洒”等。） 2讲解字形。 “爽”首笔“横”起笔稍高，不宜过长，第二笔“竖撇”竖要 拉长，“捺”要在竖撇的下部起笔，要伸展开，最后几笔“撇”与“点”要写紧凑。 3学生练习