江苏省泰兴中学高中数学 第1章 计数原理 9 排列组合、二项式定理小结复习教学案(无答案)苏教版选修2-.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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江苏省泰兴中学高中数学 第1章 计数原理 9 排列组合、二项式定理小结复习教学案(无答案)苏教版选修2-.doc

排列组合、二项式定理小结复习 知识梳理: 1.两个计数原理 2.排列、组合的意义,排列数、组合数公式 3.排列与组合应用题 4.二项式定理及其应用 5.二项展开式的通项公式及其应用 6.二项式函数的性质 课前预习: 1.若有意义,则n= ,此时原式等于 . 2.在的展开式中,含的项的系数是 . 3.若(a,b为有理数),则 . 4.用0,1,2,3,4,5可以组成 个无重复数字的且比2000大的4位偶数. 5.6个座位连成一排,有3人就坐,则恰好有两个空座位相邻的不同坐法有 种. 6.若的展开式的常数项为-20,则n= . 典型例题: 例1.从1到9的九个数字中取三个偶数、四个奇数.试问: (1)能组成多少个没有重复数字的七位数; (2)上述七位数中,三个偶数排在一起的有几个? (3)问题⑴的七位数中,偶数排在一起、奇数也排在一起的有几个? 例2.有6本不同的书按下列分配方式分配,问共有多少种不同的分配方式? (1)分给甲、乙、丙三人,其中一个人1本,一个人2本,一个人3本; (2)分给甲、乙、丙三人,每个人2本. 例3.有4个不同的球,四个不同的盒子,把球全部放入盒内. ⑴共有多少种放法? ⑵恰有一个盒内不放球,有多少种放法?

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