20故宫幻灯片选编.pptVIP

20.故宫 故宫简介 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会的地方，也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王与后妃居住之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫，北五所等建筑。 生字 玲 珑 凤 矗 雕 绚 缭 恒 生词 玲珑 矗立 绚丽 烟雾缭绕 永恒 乐声悠扬 奇花异草 奇珍异宝 把课文分为几部分，每部分讲了什么？ 第一部分（①）：介绍了故宫的位置、名称、历史，是全文的总起。 第二部分（②～⑨）：按空间顺序详细地介绍了故宫的建筑。 第三部分（⑩）：简略地介绍了故宫的文物。 第四部分（ ）：对北京故宫的历史价值作出了高度的评价。 脉络梳理 课文主题 本文通过介绍被誉为“人类的遗产、中国的骄傲”的北京故宫，展示了中国古代建筑艺术的辉煌，歌颂了具有高度智慧和创造才能的中国古代劳动人民。 作者为什么重点介绍太和殿？ 太和殿是整个故宫建筑的中心，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要。另外，它在整个建筑群中最具代表性，外观气势雄伟、色彩壮丽，内部装饰庄严富丽，处处饰以龙形，体现出封建帝王唯我独尊、皇权至上的思想，最突出地体现了故宫的本质特征。 “故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。”这句话写了什么？ 从规模、形体、建筑、布局四个方面概括了故宫的总体特点，引出后文。 “过了太和门，就到了紫禁城的中心—太和殿、中和殿、保和殿。”这句话起到什么作用? 承上启下，引出对三座大殿的描绘。 “中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级考试—殿试的地方。”这句话讲了什么？ 交代了中和殿的作用。 课后问题 想想作者是按照怎样顺序介绍故宫建筑的？ 作者是采用移步换景的观察方法，按照从天安门进入，由南往北，先介绍故宫前的三个大殿，后介绍故宫后半部分的三个大殿的顺序介绍故宫的。 读句子，说说作用。 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 概括了故宫在建筑和文物两方面的特点，指出故宫的历史价值，在文章布局中，有总结全文作用。 请大家翻到语文书104页，填建筑物名称题，在小组中讨论一下答案。（2分钟） 坤宁宫 保和殿 交泰殿 中和殿乾清宫 太和殿 再见！ * * 故宫 总起—位置、名称、历史 总体概括 建筑 （详） 前三殿（详） 大殿风貌 分述 后三殿（略） 数量多 文物（略） 价值高 总结—永恒的文化殿堂 人类的遗产 中国的骄傲 1.说说课文重点讲了那些建筑，再说说自己阅读这篇课文的感受。 课文重点介绍了太和殿、中和殿、保和殿三座大殿。 我的感受：读了这篇课文，我领略了我国古代宫殿建筑的独特魅力，感受到了故宫建筑艺术的丰富多彩，看到了一个辉煌雄伟、令人神往的故宫。故宫的确是一座永恒的文化殿堂，人类的共同财富！显示了我国古代劳动人民的高超的智慧和伟大的创造才能。作为一个中国人，我感到骄傲和自豪。 1.故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 概括了故宫的特点和价值，引出下文对故宫的介绍，起到承上启下的作用。 *