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八年级(下)科学测试卷(十三).doc
八年级(下)科学测试卷(十)
第三章《空气与生命》
一、选择题(每小题2分,共40分)
.下列不属于氧气用途的是( )
A.急救病人 B.作燃料 C.金属焊接 D.动植物呼吸
2.可以用排水法收集氧气的依据是( )
A.氧气的密度比空气略小 B.氧气易溶于水,但不和水反应
C.氧气密度比空气略大 D.氧气不易溶于水,且不和水反应
3.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )
A. B. C. D.
4.下列收集O2的方法错误的是( )
A. B. C. D.
5.实验室制取二氧化碳,可直接采用的发生装置是( )
A. B. C. D.
6.如图是实验室A制备、B收集、C验满、D验证性质的对应操作,其中正确的是( )
A. B. C. D.
7.关于实验室制取O2和CO2的方法,下列说法正确的是( )
A.都采用了固体加热的方法 B.都可用向下排空气法收集
C.都可用湿润石蕊试纸验满 D.都需在实验前检查装置的气密性
8.用氯酸钾制氧气时,造成试管破裂的原因可能是( )
①没有给试管均匀预热; ②试管外壁潮湿;
③试管口没有略微向下倾斜; ④排水法收集完氧气,先撤酒精灯;
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
9.下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是( )
A.二氧化碳又叫干冰
B.二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里
D.二氧化碳气体不能供给人们呼吸
10.鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是( )
A.澄清的石灰水 B.带火星的木条
C.紫色石蕊试液 D.燃着的木条
11.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )
撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
B.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
12.氧气的化学性质比较活泼,下列对有关反应的描述正确的是( )
A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
13.实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气
14.超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。在替代氟利昂作制冷剂方面也具有重要价值。下列说法错误的是( )
A.超临界CO2与常态下CO2的物理性质不同,化学性质相同
B.超临界CO2能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂
C.用超临界CO2替代氟利昂可以减轻对臭氧层的破坏
D.超临界CO2是一种特殊的物质,容易燃烧
15.实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是( )
①给试管加热
②熄灭酒精灯;
③检查气密性;
④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气;
⑥从水中取出导管;
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
16.如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是( )
A.不能燃烧 B.一般不支持燃烧 C.密度比空气大 D.不能供给呼吸
第16题图 第17题图 第18题图
17.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红
③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变
A. B. C. D.
18.根据图来回答:经数小时后,U型管A,B两处的液面会出现下列哪种情况(假设:①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动;②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体)( )
A.A处上升,B处下降 B.A,B两处都下降
C.A处下降B处上升 D.A,B两处都不变
19.某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:其中实验操作顺序最合理的是( )
①从b端通入氮气
②从
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