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XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告 实验课程名称 计算机基础 专 业： 经济学 班 级： 姓 名： 许萍 学 号: 实验学时： 指导教师： 刘萍萍 成 绩： 2015 年 11 月 20 日 西安工业大学实验报告 专业 经济学 班级姓名 许萍 学号 实验课程 计算机基础 指导教师 刘萍萍 实验日期 11月20日 同实验者 实验项目 Excel2010的使用 实验设备及器材 电脑 一、实验目的 （1）掌握Excel的基本使用方法。 （2）了解常见的数据计算，统计分析和报表处理。 二、实验原理 Excel是一个强大的电子表格处理软件主要具有电子表格、公式和函数、数据管理、图表四大管理功能。 三、实验步骤、数据记录及处理 一、了解Excel2010 1.Excel2010的启动 选择“开始”—“所有程序”—Microsoft Office-- Microsoft Office 2010命令，或双击桌面上的Excel快捷方式图标，即可打开Excel应用窗口。 2. Excel2010的退出 方法一：选择“文件”选项卡中的“退出”命令。 方法二：双击Excel2010窗口中标题云端的控制菜单图标。 方法三：单击标题栏右键的“关闭”按钮。 方法四：按（Alt+F4）组合键。 3. Excel2010工作窗口的组成 从下图中可以看到，Excel工作窗口由标题栏、工具栏、编辑栏、工作区、任务窗格，标签栏以及状态栏组成。 工作薄：工作表区是一张表格，称为工作表，表中每行由数字1、2、3等行号标识，每行由A、B、C等行标标识，行与列交叉形成的方格称为单元格。 单元格地址：单元格以由列标和行号组成单元格地址标识，如地址C2表示C列第2行的单元格。形式C2称为相对地址，在列表和行标前加入$符号便构成绝对地址。如$C$2为绝对地址，$C2或C$2称为相对地址。 工作薄：若干张工作表组成一个工作薄。窗口下标有Sheet1、Sheet2、Sheet3、表示工作薄中有3张工作表，具有下画线且有白底的工作表名称可选择工作表。 二、创建和管理工作薄 1.在工作表中输入数据 启动Excel2010后，在空白工作表中输入下图数据。 员工工资表 操作方法如下： 文字的输入：选中单元格后直接输入，如在A1单元格中输入“平明公司员工工资表”。输入区域A2:G2、区域D3:D14中的文字内容。 数字的输入：选中单元格后直接输入，如在E3单元格中输入1650.在E3:E14区域中输入每位员工的基本工资。 等差数列的输入:在A3单元格中输入50001，然后选中A3单元格，移动鼠标指针到该单元格的右下角，当鼠标指针便为一个粗十字时，按住（Ctrl）键，向下拖动到A14单元格释放，选择“填充序列”选项，则区域A3:A14中填充了公差为1的等差数列。 函数的输入：补贴的金额事由所属部门决定的，如果属于销售部，则补贴为800；如果属于市场部门，则补贴为600。使用函数来决定补贴的值。选中F3单元格，单击“公式”功能区“函数库”分组中的“插入函数”按钮，弹出“插入函数”对话框。首先在“或选择类别”下拉列表框中选择“逻辑”类别，然后在“选择函数”列表中选择IF函数，单击“确定”按钮，弹出如下图 公式的复制:将F3单元格中的函数复制到区域F4:F14。选中F3单元格，单击“开始”功能区“剪切板”分组中的“复制”按钮，再选中区域F4；F14,单击“开始”功能区“剪切板”分组中的“粘贴’按钮，则F3单元格中的内容复制到区域F4:F14. （6）日期的输入：使用“/”或“－”作为分隔符，输入格式为“年－月－日”，如“2006－5－1”。 （7）公式的输入：标准中员工的“工资总额”为其“基本工资”与“补贴”之和。例如，员工“王成龙”，单元格E3,F3,G3满足:G3=E3+F3,所以在单元格G3中输入公式:=E3+F3,符号“=