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《浮力》
【复习目标】
1、通过知识梳理,构建浮力的知识体系。
2、通过典例分析能灵活选择浮力的计算方法并且能分析与浮力有关的问题。
【学习的重点、难点】
灵活选择浮力的计算方法并且能分析与浮力有关的问题。
【自主学习,合作探究】
考点1.浮力
1、浮力定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力,这个力称为_____。
2、浮力方向:_____________
3、施力物体:________或________
4、产生原因:液体(或气体)对物体向上的压力________(大于/等于/小于)向下的压力。
5、称重法测浮力
(1)把物体挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数即物体的______,记为G
(2)把物体浸入液体中,读出弹簧测力计的示数F。
(3)浮力的大小:F浮=__________.
针对训练1:如图甲所示,物体重____N。把物体浸没在水中,如图乙所示,弹簧测力计示数 N,则物体受到浮力为 N。
针对训练2:两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此可以判断(??? )
A.两物体受的浮力一定相同 B.两个物体一定是等重的
C.浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的 D.两个物体一定处在液体中相同深度
考点2.探究浮力大小与哪些因素有关
影响因素:浸在液体中的物体受到浮力的大小与其排开_________和_________有关,与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
针对训练1:通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,猜想归纳如下:
猜想1:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C,并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了图所示的实验。
①比较图中序号为a、b、C的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与 。
②比较图中序号为 、 、 的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。
(2)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了右图所示的实验,得到的实验数据如下表:
实验序号 l 2 3 4 5 物体浸入液体的深度h/cm l 3 5 7 9 受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8 分析上表中的实验数据,得到的实验结论是: 。
针对训练2:把体积相等、质量不等的三个小球A、B、C放入同一种液体中,静止后的位置如图所示,它们所受的浮力分别为FA、FB、FC,则这三个力大小关系正确的是
A. FAFBFC B. FA=FB=FC C. FAFBFC D. FAFB=FC
考点3.阿基米德原理(适用范围:液体和气体)
器材:石块、细线、____________、水、小桶、弹簧测力计
步骤:①用_____________________测出石块的重力G;
②用弹簧测力计测出_______________________________;
③将石块___________在盛满水的溢水杯中,记下__________________________;
④用_________收集石块排开的水,测出______________________________;
⑤算出石块受到的浮力,排开水的重力
比较发现
针对训练1:(1)据图中提供信息,石块受到的浮力F浮= N,石块排开水所受的重力G排=___N
(2)由此得出的结论是:______ ___。(3)甲乙丙丁的实验顺序:
规律总结:阿基米德原理:浮力大小与物体排开的液体的重力相等,浮力大小可通过比较排开液体重力大小来判断。
针对训练2:将一重为80N的物体放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力是( ) A.80N B.30N C.50N D.110N
考点4:物体的浮沉条件
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