山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习 第四章 光现象导学案3（无答案）.docVIP

第四章 光现象 学习目标： 1、通过实验，探究光的折射规律。2、了解光的折射规律。 3、通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。 学习重点： 光的折射规律。作图。 学习难点：与光现象相关的实际问题、解释现象。 本章考点分析考查的重点、热点：(1)光的直线传播、光的反射规律、光的折射规律的理解与应朋；(2)平面镜成像特点的应用；(3)红外线、紫外线的特征及其应用；(4)与光现象相关的实际问题。 学习过程： 一、快乐自学 梳理基础知识 认真阅读读物理八年级上册第81-88页完成下列题目。 一、光的折射 1、光从一种介质 另一种介质时，光的传播方向发生 ,这种现象叫 。(光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。折射角：折射光线和法线间的夹角。) 2、光的折射定律 (1)在光的折射现象中， 光线、 光线、 线都在同一个平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧,光从 斜射入水或其他介质时，折射角 入射角,；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角,（要求会画折射光线、入射光线的光路图） (2)斜射时，总是 ；垂直入射时，折射角和入射角都等于 ,光的传播方向不改变 (3)、折射角随入射角的增大而增大 (4)、当光射到两介质的分界面时， 、 同时发生 (5)、光的折射中光路是 的。 3、光的折射现象及其应用 (1)、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置 一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的 一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置 些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向 弯折了；（要求会作光路图） (2)、人们利用光的折射看见水中物体的像是 像（折射光线反向延长线的交点） 五、光的色散： 1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫光的色散；天边的彩虹是光的色散现象； 2、白光是由各种色光混合而成的复色光； 3、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、黄、蓝，三原色混合是黑色； 4、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光） 5,太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱； 6,红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；（1） 一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视仪）（2） 红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3） 红外线的主要性能是热作用强；（加热） 7,紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；（1） 紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2） 紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3） 荧光作用；（验钞） （4） 地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球； 二、合作探究 太阳光穿过茂密树叶间的缝隙在地面上形成的光斑 （ ） A.是方形的，它是太阳的虚像 B.是圆形的，它是太阳的虚像 C.是圆形的，它是太阳的实像 D.是方形的，它是太阳的实像 中考真题 1、如图所示的四种光现象中，由于光的折射形成的是（ ） 2．周末小松和爸爸妈妈来到娄星公园的御马湖上游玩，小松透过清澈的湖水看到浅浅的湖底，但湖边警示牌上写着：“湖深危险!”。小松想了想，原来湖水看起来变浅了是由于光的 造成的。 3．下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是 4、按要求完成下列作图题： (1)如图9画出了光线通过某透镜前后光线的方向，请在图中虚线框内画出相应的透镜。 (2)完成图10所示的光路图，并标出入射角。 三、当堂训练 【必做题】 1．下列现象属于光的折射的是 （ ） A．通过潜望镜观察海面上的船只 B．观察楼房在水中的倒影 C